Ответ по предмету Математика: 8.определи порядок действий и найди значение выражений.реши в столбик. 2 025:15*(524+195):9+(308 308-207 207)*2= 1 734:17*(819+401):12+250*41*40= Пожалуйста помогите

Предмет: Русский язык, автор: marihska101594

1.Прозвенел звонок. В учительскую входят педагоги. Ольга Петровна, - обращается преподаватель математики к классному руководителю 6 класса, - сегодня в вашем классе плохо себя вел Миша С., весь урок разговаривал , а Гриша К. читал книгу. Ольга Петровна, сегодня большинство ребят вашего класса не заполняли контурные карты, - говорит учительница географии. А ко мне на урок не пришло четверо ваших учеников. Оцените ситуацию, в которой оказался классный руководитель. Какие задачи предлагают решить классному руководителю учителя - коллеги? Может ли он отказаться от их решения? Как бы вы вели себя на месте классного руководителя? На месте каждого из учителей?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: niutaanuta

Помогите ответить на вопросы.по тексту .Since ancient times Nature has served Man, being the source of his life. For thousands of years people lived in harmony with environment and it seemed to them that natural riches were unlimited. But with the development of civilization man's interference in nature began to increase.
Large cities with thousands of smoky industrial enterprises appear all over the world today. The by-products of their activity pollute the air we breathe, the water we drink, the land we grow grain and vegetables on.
Every year world industry pollutes the atmosphere with about 1000 million tons of dust and other harmful substances. Many cities suffer from smog. Vast forests are cut and burn in fire. Their disappearance upsets the oxygen balance. As a result some rare species of animals, birds, fish and plants disappear forever, a number of rivers and lakes dry up.
The pollution of air and the world's ocean, destruction of the ozone layer is the result of man's careless interaction with nature, a sign of the ecological crises.
The most horrible ecological disaster befell Ukraine and its people after the Chernobyl tragedy in April 1986. About 18 percent of the territory of Byelarus were also polluted with radioactive substances. A great damage has been done to the agriculture, forests and people's health. The consequences of this explosion at the atomic power-station are tragic for the Ukrainian, Byelorussian and other nations.
Environmental protection is of a universal concern. That is why serious measures to create a system of ecological security should be taken.
Some progress has been already made in this direction. As many as 159 countries — members of the UNO — have set up environmental protection agencies. Numerous conferences have been held by these agencies to discuss problems facing ecologically poor regions including the Aral Sea, the South Urals, Kuzbass, Donbass, Semipalatinsk and Chernobyl.
An international environmental research centre has been set up on Lake Baikal. The international organisation Greenpeace is also doing much to preserve the environment.
But these are only the initial steps and they must be carried onward to protect nature, to save life on the planet not only for the sake of the present but also for the future generations.
1. How did people live for thousands of years?
2. What cities appear all over the world today?
3. What pollutes the air we breathe?
4. What is the result of the pollution the atmosphere?
5. Why is environmental protection of a universal concern?
6. What are the initial steps in this direction?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ladynadin999

ВАРИАНТ 1
Д…ревня куда привезли Бима уд…вила его. З(С)десь тоже жили люди но все было не так как там где он р…дился и вырос. Домики мален(ь)кие — прямо на земле без лес(т)ничных пл…щадок без многочислен(нн)ых порогов двери (не)щелкают замками. Ночью правда двери зап…рают на засов (из)нутри. Все домики п…крыты ребристыми серовато белыми листами. Утром в одно и то же время из каждого домика идет (в)верх дым но однако же они (не) едут и (не) улетают никуда а стоят себе ровненько р…дами и дымят тихо и мирно.
Но самым пор..зительным для Бима теперь оказалось то что (в)месте с людьми з(с)десь живут разные животные и птицы к…ровы куры гуси овцы свин(ь)и знакомство с которыми состоялось не сразу. У животных позади каждого людского дом…ка свои дом…ки, покрытые иной раз с…ломой а иной раз к…мышом и огорожен(нн)ые (не)высокой просвечивающей стеной из перекручен(нн)ых палок и хворостин. И никто не(ни)когда (не) трогает — не(ни )люди животных и птиц не(ни) животные людей и никто ни в кого ( не) стреляет из руж(ь)я.
(В) первый день Биму постелили сена в углу сеней. Человек привязал его за веревку хорошо нак..рмил и куда-то уш…л надев плащ(ь). Остаток дня Бим провел в од…ночестве при полной тишине и без(с)молвии. Перед вечером он услыш…л как зашуршали к…пытцами по земле овцы как они вошли во двор как промычала к…рова внутри с…рая. А вскоре приш..л и человек тот но теперь с мальчиком в плаще в с…погах на голове шапка в руках длин(нн)ая палка лицо у него было такое (же) коричн…вое как у доброго человека а пахло от мальчика овцами.
Ну Алеша смотри нового товарища сказал взрослый мальчику.
Они под…шли к Биму (в)плотную. Бим встал пр…сел п…дал мальчику лапу, чем
и сказал: «Здравствуй. Ты - хороший!» (Г.Троепольский)

Задания к тексту:
1. Озаглавьте текст.
2..Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания.
3. Из текста выпишите причастия.
4. Выпишите из текста 3 словосочетания со связью согласование
5. Найдите и выпишите из текста предложение с однородными членами.
6.Выпишите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением. Составьте схему.
7.Впишите грамматическую основу из выделенного предложения.
8. Выпишите из текста 3 слова с безударной гласной в корне.
9..Двумя – тремя предложениями сформулируйте основную мысль текста.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЭКЗАМЕН СЕГОДНЯ ПОЖАЛУЙСТА((((

1 год назад

Предмет: Литература, автор: 5vfr

как лучше выучить басню ,,МУХА"?

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: milka9172

сколько чисел в натуральном ряду а) от 30 до 38 г) 100 до 125

7 лет назад

8.определи порядок действий и найди значение выражений.реши в столбик. 2 025:15(524+195):9+(308 308-207 207)2=
1 734:17(819+401):12+25041*40=

Пожалуйста помогите

Ответы

8.определи порядок действий и найди значение выражений.реши в столбик. 2 025:15*(524+195):9+(308 308-207 207)*2=1 734:17*(819+401):12+250*41*40=Пожалуйста помогите​

Ответы

8.определи порядок действий и найди значение выражений.реши в столбик. 2 025:15(524+195):9+(308 308-207 207)2=
1 734:17(819+401):12+25041*40=

Пожалуйста помогите