Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Дз по русскому 81 82 83 задания

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним

Ответ:

упр 81-

1) Миша дров не напилил,

Печку щепками топил.

----------------------------------

во второй строке будет не кепками а щепками.

2) На пожелтевшую траву

Роняет лес свою листву.

-----------------------------------------

во второй строке будет не лев а лес так как у льва нет лествы.

3) Мы собирали васильки,

На головах у нас венки.

--------------------------------------

во второй строке будет не щенки а венки.

упр 82-

Столб Роса

Поле Олень

Воля Каскад

упр83--

На обед моя бабушка приготовила вкуснейшую свёклу.

А ещё потушила капусту.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: add131115

Сочинение на тему: ,,Мой друг начал здоровый образ жизни" 100-120 слов

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: starralina

Выберите правильный вариант сказуемого
Ann....in Peru two years ago.
A)Live
B)Lived
C)Am lining
D)Were living
E)Have lived

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: ausya96

SOS!Hepl guys,please

1. Complete the text with the correct form of the verbs in brackets ().
Tom is eight years old, and he can ____________ (play) the piano really well. He started playing
when he was very young. When he was four, he ____________ (can't) read or write, but he
____________ (can) play the piano and sing songs at the same time. He was so small that his
mother ____________ (must) put his high chair in front of the piano. Tom's piano teacher thinks
that he ____________ (can perform) professionally when he's ten. Of course he'll still be at
school and he ____________ (can't miss) classes or stay up late, but weekend concerts will be
possible. Performers need a lot of practice, so Tom ____________ (must) stay inside and
practise while his friends are playing. But perhaps when he's older, he ____________ (not have
to) find an after-school job because he'll earn money from playing the piano.
2. Choose the correct words.
Fay: Barry, (can/ can‘t/must/ mustn‘t/ might/ do you think) I borrow your car this evening?
Barry: Sorry, I'm afraid you (can/ can‘t/must/ mustn‘t/ might/ do you think). It's at the garage for
some repairs. In fact, I (can/ can‘t/must/ mustn‘t/ might/ do you think) forget to tell Simon that I
can't pick him up for work in the morning.
Fay: We really (can/ can‘t/must/ mustn‘t/ might/ do you think) try to organise a car-sharing
scheme. I think a lot of people in the office would use it.
Barry: That's a good idea. My cousin is in a car-sharing scheme, and it works really well.
Fay: Oh, (can/ can‘t/must/ mustn‘t/ might/ do you think) he could give us some advice?
Barry: He (can/ can‘t/must/ mustn‘t/ might/ do you think) be able to. I'll ask him.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: molekula200773

помагите разобрать предложение по транскрипцые:А иной раз начинается почти незаметно и идёт долго,не переставая,нудно барабаня покрышам домов

8 лет назад

Предмет: Информатика, автор: mjku2345

Перевести число из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления и сделать проверку 1101101

8 лет назад