Предмет: Математика, автор: masha122o2pp2

найдите корни уравнения, не используя формулу корней квадратного уравнения: ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОТДАМ ВСЕ БАЛЛЫ!!! ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: DenisPM
0

Ответ:

г) x₁ = -3; x₂ = 2

д) * = -18

   + = 3

   x₁ = -3; x₂ = 6

е) * = 20

   + = -9

   x₁ = -5; x₂ = -4

ж) * = -6

    + = -5

    x₁ = -3; x₂ = -2

з) * = -42

   + = -1

   x₁ = -7; x₂ = 6

и) * = -24

   + = 10

   x₁ = -2; x₂ = 12

к) * = 13

   + = 14

   x₁ = 1; x₂ = 13

л) * = -20

   + = 8

   x₁ = -2; x₂ = 10

м) * = 30

   + = 17

   x₁ = 2; x₂ = 15

н) * = 8

   + = -9

   x₁ = -8; x₂ = -1

о) * = 14

   + = -9

   x₁ = -7; x₂ = -2

п) * = -32

   + = 14

   x₁ = -2; x₂ = 16

Пошаговое объяснение:

В данном задании необходимо использовать теорему Виета, которая звучит следующим образом:

Сумма корней x2 + bx + c = 0 равна второму коэффициенту с противоположным знаком, а произведение корней равняется свободному члену.

Т.е. x₁ + x₂ = -b, а x₁*x₂ = c.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: francyz19841
ОТВЕТЫ ЗАПИШИТЕ В ТАБЛИЦУ:
Номер задания Ответы (комбинация цифр)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Расставьте знаки препинания. В предложении №12* (в БСП) поставьте тире или двоеточие). Оформите прямую речь и цитаты.
11 Чтобы что-нибудь создать писал Гёте надо чем-то быть

12 Она сказала (Т/т)ише прислушаешься услышишь как поют соловьи! и умолкла тоже.

13 Розу белую с черною жабой
Я хотел на земле повенчать.
С. Есенин


КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ. ПУНКТУАЦИЯ в осложненном предложении, ССП, СПП, многочленном СПП, БСП, предложении с разными видами связи, предложении с прямой речью.
1.Расставьте знаки препинания. Укажите номера [двух] предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1. В комнаты падала тень от старых почерневших деревьев, и потому в квартире всегда было сумрачно и холодно.
2.Встревоженный лебедь приподнялся над водой и замахал широкими серебряными крыльями. 3.Кочевая жизнь ничего не изменила ни во внешности, ни в характере, ни в речи Оськи. 4.Я маялся от ощущения не то подступающих неприятностей не то начинающейся болезни. 5.Зайцы-русаки ночами бегают по полям откапывают хлебную озимь оставляют на снегу путаные следы.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. (Цифры укажите в порядке возрастания.)
2.Мать Н. А. Некрасова(1) тихая и кроткая(2) была прекрасно образованной женщиной(3) владевшей французским языком(4) и прекрасно музицировавшей.
3.В Ливерпуле(1) в 1910 году(2) открылась так называемая русская библиотека(3) располагавшая богатым собранием книг на русском языке.
4.В Сорренто(1) М. Горький снял виллу(2) просторную, но не роскошную(3) к которой вела дорога(4) шедшая среди цитрусовых плантаций и виноградников.
5.Путь казался бесконечно длинным, и мы были счастливы(1) в конце концов(2) оказаться в маленькой уютной гостинице на окраине города.
В конце концов(3) ты веришь мне или нет?
6.В ходе исследований учёные доказали(1) что с помощью профиля в социальной сети и предпочтений(2) которые(3) индексируются «лайками»(4) возможно получить портрет пользователя, отражающий его политические взгляды, интересы, национальную принадлежность и многое другое.
7. Мелкое болотистое озеро (1) по берегу (2) которого (3) мы пробирались (4) ещё белело меж деревьев.
8. В своих письмах (1) я не пытаюсь объяснить(2) что такое добро (3) и почему добрый человек (4) внутренне красив.
9. Тогда и подумала она(1) что(2) если (3)когда-нибудь у неё родится сын(3) то назовёт его таким именем.
10. Множество замечательных бизнес-проектов появляется тогда(1) когда их основатели сталкиваются в быту с какой-либо проблемой(2) решить которую оказывается слишком сложно: немного раздумий, и (3) если человек предприимчив(4) может родиться интересная бизнес-идея.
Перепишите предложения. Расставьте знаки препинания. В предложении №12* (в БСП) поставьте тире или двоеточие). Оформите прямую речь и цитаты.
11. Чтобы что-нибудь создать писал Гёте надо чем-то быть
12*.Она сказала (Т/т)ише прислушаешься услышишь как поют соловьи! и умолкла тоже.
13. Оформление эпиграфа. Розу белую с черною жабой
Я хотел на земле повенчать.
С. Есенин
Предмет: Английский язык, автор: Koshe4ka159
Предмет: Математика, автор: karlovich10