Предмет: Математика, автор: Koloslidia1

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА номер 678!!!​

Приложения:
dimasbrossa124: А какой автор учебника и класс?
Koloslidia1: 3 автора 6 класс
dimasbrossa124: Ну назови авторов учебника чем нибудь помогу
dimasbrossa124: И да кстати у тебя случаем не Мерзляк?
Koloslidia1: А.Е. Абылкасымова,Т.П. Кучер,З.А.Жумагулова
dimasbrossa124: окей Жди ответа!
Koloslidia1: хорошо
dimasbrossa124: Сейчас...
dimasbrossa124: Слушай может тебе скинуть ссылку? А не само решение

Ответы

Автор ответа: araqelyannaira72
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:1) 1,2x=-1.44

X=1.2

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kirya0203
Ребят, #16: подскажите,почему там 5 а не 4 грамматических основ(так в ответе написано)
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Ptashka00
Раскройте скобки.
Была та(же) странная тишина. И так(же) неподвижно светил месяц. Часы остановились и показывали то(же) время, что и раньше. Она сказала, что то(же) самое бывает и с ней. Женщины о раненых заботились так(же) нежно, как о своих детях. Хочется говорить так(же) медленно и точно, как он. В ответ на его приветствие она так(же) ему поклонилась и ушла. То(же) чувство выражалось и на его лице. Я за вами на коне поскакал бы то(же).
2. В каком предложении употреблен сочинительный союз?
а) Он не смог ответить, потому что не был готов к уроку.
б) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал по моей неосторожности.
в) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Danfed
Найдите пожалуйста задания из огэ к этому тексту:
(1)Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2)Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3)Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в запасниках Центрального музея. (4)Картинная галерея взять их отказалась. (5)«Что за художник? – сказали искусствоведы. – (6)Ни стиля, ни цвета, ни настроения. (7)Просто бродил человек по степи, да и заносил в свой альбом всё, что ему попадалось на глаза».

(8)Однажды мне предложили написать о нём небольшую популярную статейку для журнала. (9)Я ухватился за это предложение, перерыл все музейные архивы, собрал целую папку фотографий, а потом написал с великим трудом с десяток мучительно вялых страниц и бросил всё. (10)Ничего не получилось. (11)Не нашлось ни слов, ни образов. (12)В редакции меня отругали, а статью через год написал другой, уже «настоящий» искусствовед. (13)Вот что он написал о мастерстве художника.

(14)«Единственное влияние, которое испытал Хлудов, – это влияние верещагинского натурализма. (15)Хлудов достигал временами значительных результатов, соединяя скупую, выдержанную гамму с чётким рисунком».

(16)Вот и всё. (17)Десяток раскрашенных фотографий, этнографические документы. (18)Этим исчерпана жизнь художника.

(19)Я не хочу осуждать этого искусствоведа, он, вероятно, в чём-то прав, но прав и я, когда говорю, что он ничегошеньки не понял в Хлудове. (20)И та моя давняя статья об этом художнике не удалась мне, конечно, только потому, что я тоже пытался что-то анализировать и обобщать, а о Хлудове надо разговаривать. (21)И начинать статью о нём надо со слов «я люблю». (22)Это очень точные слова, и они сразу ставят всё на своё место.

(23)Так вот – я люблю…

(24)Я люблю Хлудова за свежесть, за радость, за полноту жизни, за красоту событий, которые он увидел и перенёс на холст.

(25)Я люблю его за солнце, которое так и бьёт на меня со всех его картин. (26)Или яснее и проще: я люблю и понимаю его так, как дети любят и понимают чудесные поздравительные открытки, блестящие переводные картинки, детские книги с яркими лакированными обложками. (27)Всё в них чудесно, всё горит: и солнце над морем, и наливные яблочки на серебряном блюдечке, и тёмные леса, и голубейшее небо, и луга нежно-лягушачьего цвета, и роскошные лилии в синем, как небо, пруду.

(28)Хлудов не боялся рисовать такими ясными красками. (29)Именно красками, а не тонами – тонов у него нет, как и нет у него иных настроений, кроме радости и любования жизнью. (30)Он заставлял луга пестреть цветами, коней подыматься на дыбы, мужчин гордо подбочениваться, красавиц распускать волосы. (31)Он не признавал ненастье и серое небо. (32)Всё, что он видел, он видел либо при свете солнца, либо при полной луне. (33)Но тут ему уже не было соперников. (34)Ведь он рисовал не только степи и горы, но и ту степень изумления и восторга, которые ощущает каждый, кто первый раз попадает в этот необычайный мир. (35)И именно поэтому каждое его полотно ликует и смеётся от радости. (36)Он жил только настоящим, интересовался только сегодняшним, проходящим, живым.

(По Ю.О. Домбровскому)*

* Домбровский Юрий Осипович (1909–1978) – русский советский поэт, прозаик, литературный критик. Вершиной творчества писателя стал роман «Факультет ненужных вещей», который он создавал более 10 лет.
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: хорошист2007
с первого на другого заполнять
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: BOB4IK21
Сделайте плиз сочинение, Имён в России славных много
Токо по плану плииизз срочноо
8 лет назад