Ответ по предмету Английский язык: Вільний час що вставляти після are?

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

15.3 Как Вы понимаете значение выражения НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое настоящее искусство», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

(1)Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2)Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3)Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в запасниках Центрального музея. (4)Картинная галерея взять их отказалась. (5)«Что за художник? – сказали искусствоведы. – (6)Ни стиля, ни цвета, ни настроения. (7)Просто бродил человек по степи, да и заносил в свой альбом всё, что ему попадалось на глаза».
(8)Однажды мне предложили написать о нём небольшую популярную статейку для журнала. (9)Я ухватился за это предложение, перерыл все музейные архивы, собрал целую папку фотографий, а потом написал с великим трудом с десяток мучительно вялых страниц и бросил всё. (10)Ничего не получилось. (11)Не нашлось ни слов, ни образов.
(12)В редакции меня отругали, а статью через год написал другой, уже «настоящий» искусствовед. (13)Вот что он написал о мастерстве художника.
(14)«Единственное влияние, которое испытал Хлудов, – это влияние верещагинского натурализма. (15)Хлудов достигал временами значительных результатов, соединяя скупую, выдержанную гамму с чётким рисунком».
(16)Вот и всё. (17)Десяток раскрашенных фотографий, этнографические документы. (18)Этим исчерпана жизнь художника.
(19)Я не хочу осуждать этого искусствоведа, он, вероятно, в чём-то прав, но прав и я, когда говорю, что он ничегошеньки не понял в Хлудове. (20)И та моя давняя статья об этом художнике не удалась мне, конечно, только потому, что я тоже пытался что-то анализировать и обобщать, а о Хлудове надо разговаривать. (21)И начинать статью о нём надо со слов «я люблю». (22)Это очень точные слова, и они сразу ставят всё на своё место.
(23)Так вот – я люблю…
(24)Я люблю Хлудова за свежесть, за радость, за полноту жизни, за красоту событий, которые он увидел и перенёс на холст.
(25)Я люблю его за солнце, которое так и бьёт на меня со всех его картин. (26)Или яснее и проще: я люблю и понимаю его так, как дети любят и понимают чудесные поздравительные открытки, блестящие переводные картинки, детские книги с яркими лакированными обложками. (27)Всё в них чудесно, всё горит: и солнце над морем, и наливные яблочки на серебряном блюдечке, и тёмные леса, и голубейшее небо, и луга нежно-лягушачьего цвета, и роскошные лилии в синем, как небо, пруду.
(28)Хлудов не боялся рисовать такими ясными красками. (29)Именно красками, а не тонами – тонов у него нет, как и нет у него иных настроений, кроме радости и любования жизнью. (30)Он заставлял луга пестреть цветами, коней подыматься на дыбы, мужчин гордо подбочениваться, красавиц распускать волосы. (31)Он не признавал ненастье и серое небо. (32)Всё, что он видел, он видел либо при свете солнца, либо при полной луне. (33)Но тут ему уже не было соперников. (34)Ведь он рисовал не только степи и горы, но и ту степень изумления и восторга, которые ощущает каждый, кто первый раз попадает в этот необычайный мир. (35)И именно поэтому каждое его полотно ликует и смеётся от радости. (36)Он жил только настоящим, интересовался только сегодняшним, проходящим, живым.
(По Ю.О. Домбровскому)*

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: tatianagrudako

Помогите, как нужно расставить запятые в предложениях:
1.Может быть,он устал или у него болит живот
2.Пациент не стал закрывать глаза,когда врач делал ему укол
3.Сколько осталось ждать до инъекции
4.Пациенты начинают волноваться из-за того ,что к ним не заходит их лечащий врач
5.Прогулка на территории больницы разрешена.если разрешил ваш врач.
6.Каждый день медсестра делает укол либо врач прописывает нужный препарат
7.Врач злится,когда с ним спорят пациенты
8.Вам ни в коем случае нельзя вставать с кровати
9.Пройдите в кабинет,вам нужно сделать укол
10.Нужно сделать прививку против гриппа ,чтобы не заболеть

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: SvetaHoran

Помогите пожалуйста!!!
Use the required future or present tense instead of the in finitives in brackets.
1 . I expect we (to see) a lot of each other. 2 .I (to get) old and (to have) children by then. 3. In a minute I (to join) you, my friend. 4. She knows that if she (to come) she (to have) a chance of a happier and surer life than she has had. 5. You don’t think it (to rain), do you? 6. In a week you (to drive) with this woman in the Park. She (to be) your constant guest, your dearest friend. 7. I (to start) out on my round by the time you (to go). 8. I (to think) of you day and night. 9, If you (to mention) her name again, I (to knock) you down.
10. You (to stay) in Rome long? 11. Why, we (to work) all night and (to finish) everything by midday tomorrow. 12. Bart and your mother (to come) to dinner. 13. I (to stink) American until I (to drop) dead. 14. Our people (to wait) at the emergency entrance. 15. Mum, I think we (to leave) for Chicago sooner than we thought. We (to start) getting ready tomorrow morning.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: fhfxghfh

(x-4)(x+4)-(x-2)(x+2)=-2

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: nempy540

Составьте предложения , произведите синтаксический разбор первого предложения определите какой частью речи является каждое слово. 1) пожухла, к, утру, высохла, и, листва 2) деревья, многие, стоят, поздней, осенью, черные 3) лес, осенью, золотой, как, остров, сверкает

8 лет назад

Вільний час що вставляти після are?

Ответы