Предмет: Русский язык, автор: nadezdaandreeva1283

Почему назвали назвали назвали? (Это вопрос по русскому языку)

Ответы

Автор ответа: kanukei2409geo

Ответ:

без понятия если честно

Объяснение:

пдалещщмдвдк флплвл

Автор ответа: owliam

Ответ: Это слово было названо из-за других слов, из других языков

Объяснение:

Слово «Назвали» назвали «Назвали» потому, что так сложилось исторически. Давным-давно в православном языке было слово zъvati, именно это слово предположительно стало основой слова «Назвали». Еще есть версия, что слово «Назвали» произошло от слова звать.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Распредели слова по правилу чтения буквы Aa. Одно слово лишнее !

Открытый слог {ei} Закрытый слог {ae}

jane cat

Слова: Jane,cat,name,his,can,Ann,Kate,mat,lane,fat, cake.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: vstrechnaya

1. What is money?
a) coins
b) a product
c) a medium of exchange
2. Why can money serve as a standard of value?
a) it’s easy to keep it
b) it’s a commodity
c) it determines the relative cost of goods and services
3. Is private production of money legal?
a) no
b) in some countries
c) yes
4. What is necessary in a barter economy?
a) double coincidence of wants
b) money
c) gold
5. What is the essential condition for survival of token money?
a) necessary machinery to produce it
b) restriction to the right to supply it
c) avoiding inflation
6. What is token money?
a) coins
b) banknotes
c) coins and banknotes
7. What is the distinctive feature of production of paper money?
a) high-quality paper
b) it is more expensive than coins
c) tiny cost
8. What does money determine?
a) relative cost of different goods and services
b) inflation
c) wealth
9. How did people get goods in primitive societies?
a) they stole what they needed or wanted
b) they exchanged one thing for another
c) they paid money
10. What was each person in a barter economy?
a) a seller
b) a buyer
c) a seller and a buyer

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: nadya142002

Комплексный анализ текста № 10 1.Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически: (1)Когда зима на ледя(н/нн)ые пряжки Застег(и/е)вает (с/з)дешние леса, Снежинки пр(и/е)вращаются в ромашки, Метелью заст(и/е)лая н(и/е)беса. (2)Морозом воздух весь прониза(н/нн). (3)Ст(о/а)ят бере(с/з)ки в ювелирном сер(и/е)бре. (4)Пушистый солнцем снег (не)слизан, И иней свет(и/е)тся на бриллиантовой коре. 2. Определите тему текста. 3. Определите идею текста. 4. Определите тип речи. 5. Определите стиль речи. 6.Выпишите из предложения №2 грамматическую основу. Укажите вид сказуемого. 7.Укажите номер предложения с обособленным обстоятельством. Выделите его в тексте. 8.Выпишите из текста два кратких причастия. Выполните их морфемный разбор. 9.Укажите номер сложноподчинённого предложения. Начертите его схему. 11.Из предложения № 4 выпишите подчинительные словосочетания с типом подчинения СОГЛАСОВАНИЕ и УПРАВЛЕНИЕ. 12. Выпишите из текста четыре относительных прилагательных. 13.Выпишите из предложения № 4 слово, в котором все звуки звонкие. 14.Выполните синтаксический разбор предложения № 3. 15.Выпишите из текста пять существительных 1-го склонения.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: 123451501

2 велосипедиста выехали одновременно навстречу друг другу из 2 сел расстояние между которыми 54 км скорость первого 12 км ч второго 15 км ч через сколько ч они будут находиться друг от друга на расстоянии 27 км?

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: daniil085

Проверить слово посв ? тить стихи маме

8 лет назад