Предмет: Литература, автор: propiakik9359

Помогите пж
2 вопрос. Не менее 5 предложений.
Сказка называется " Ночь перед рождеством" Н. В.Гоголь

Приложения:

Ответы

Автор ответа: MollJetson

1

Ответ:

Мне кажется, что единственный даже не герой, а довольно важный персонаж повести Гоголя "Ночь перед рождеством" который мог бы вызвать сочувствие - это чёрт?, которого кузнец оседлал и заставил исполнять свою волю, а на прощание ещё и отхлестал. Сам Гоголь называет чёрта бедным.

Жалость в малой степени вызывает кузнец, в тот момент когда его возлюбленная просит у него черевички, а он хочет ей угодить, но нет знает как.

Смех вызывают: кум, жена кума, ткач, Чуб, дьяк, солоха

(Если важны предложения то можешь поделить, объём позволяет)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: ulmikhajlova

II. Fill in the correct word or word combination (a, b, c)
1. Macroeconomics is the branch of economics that ________ economics as a whole.
a) studies b) study c) is studying
2. He ___________ the London University.
a) has entered b) was entered had entered
3. Output this month is 5% ____________ than last month.
a) highest b) higher c) high
4. A contract _________ the basis of a transaction between the Buyers and the Sellers.
a) forms b) is formed c) form
5. The price _________ in a contract may be firm fixed, and sliding.
a) state b) stating c) stated
6. The currency ____________ for payment is a matter for arrangement between the
counterparts.
a) to be used b) using c) is used
7. The credit cannot _________ before the expiry date.
a) cancel b) be cancelled c) to be cancelled
8. A contract defines rights and obligations of the parties __________.
a) involving b) to involve c) involved
9. In Smith’s view, a nation’s wealth _________ dependent upon production.
a) were b) being c) was
10. Mercantilists ___________ for regulation of economy.
a) called b)were calling c)has called
11. Thomas Malthus ________ a great prophet.
a) was b) were c) has been
12. The equation of exchange helps _________ why prices fluctuate.
a) explains b) to explain c) explained
13. Macroeconomics __________ with such major policy issues as maintenance of full
employment and price stability.
a) is concerned b) was concerned c) will be concerned
14. The questions __________ macroeconomist are in terms of broad aggregates.
a) asked with b) ask with c) asked by
15. The individual consumer _________assumed to possess a utility function.
a) was b) is c) will be

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: jakon2

пожолуйста помогите 3) не понял помогите

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: mazdacx5

4.Определите тип данного текста: В картине "Над вечным покоем" поэзия ненастного дня выражена с еще большей силой.С косогора, где тёмные берёзы гнутся под
порывистым ветром и стоит среди этих берёз сгнившая бревенчатая церковь, открывается даль глухой реки, потемневшие от ненастья луга, громадное облачное небо. Тяжелые тучи, напитанные холодной влагой, висят над землёй.Косые холстины дождя закрывают просторы.
а)повествование
б)рассуждение с элементами повествования
в)рассуждение
г) описание
5.Определите функционально-смысловой тип речи текста: Рассекая зеркальную гладь озера, катер скользит, удаляясь от берега, оставляя за собой на недвижной поверхности два широко расходящихся уса, две переливающиеся светом волны.Отражаясь в зеркале воды, с тревожными кликами пролетают над катером чайки. В застывшей стеклянной тишине впервые здесь слышится ровный, приглушённый звук наших моторов.
а)повествование
б)рассуждение с элементами повествования
в)рассуждение
г) описание
6.Определите функционально-смысловой тип речи текста:Сколько теряют наши молодые люди, не заручившись привычкой думать, работать, изучать, делать с ранней
молодости! Время никогда не бывает пустым. Оно откладывает на своем конвейере для праздной молодежи по кирпичику пустоты. Создавая постепенно привычку к ничегонеделанью. И уже эта самая привычка ничегоделанья и мешает им впоследствии "наверстать".
1)Описание
2)Повествование с элементами описания
3)Повествование
4)Рассуждение
7.Определите функционально-смысловой тип речи текста:Берлиоз не стал слушать попрошайку и ломаку регента, подбежал к
турникету и взялся за него рукой. Повернув его, он уже собирался шагнуть на
рельсы, как в лицо ему брызнул красный и белый свет: загорелась в стеклянном
ящике надпись "Берегись трамвая!".
Тотчас и подлетел этот трамвай, поворачивающий по новопроложенной линии
с Ермолаевского на Бронную. Повернув и выйдя на прямую, он внезапно
осветился изнутри электричеством, взвыл и наддал.
Осторожный Берлиоз, хоть и стоял безопасно, решил вернуться за рогатку,
переложил руку на вертушке, сделал шаг назад. И тотчас рука его скользнула и
сорвалась, нога неудержимо, как по льду, поехала по булыжнику, откосом
сходящему к рельсам, другую ногу подбросило, и Берлиоза выбросило на рельсы.
1)Описание
2)Повествование с элементами описания
3)Повествование
4)Рассуждение

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Internettavisen

2b в квадрате - 2а в квадрате разделить на (2а-2b) в квадрате
Сократите дробь

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: salim23011508

458+ +126 64 122 52 134 4

7 лет назад