Предмет: Математика, автор: Bratyarikus

СРОЧНО Расстояние между городами А и В равно 513 км. Из города А в направлении города В выехал пассажирский поезд, а через полчаса из В навстречу ему выехал скорый поезд и встретился с пассажирским через 3 часа после своего выезда. Найдите скорость каждого поезда, если скорый движется на 15 км/ч быстрее пассажирского

Ответы

Автор ответа: table123
0

Ответ:72; 87

Пошаговое объяснение:

Пусть  скорость пассажирского  =х,  скорость скорого =х+15,

Скорый был в пути до встречи 3 часа,  пассажир-й 3,5 часа,

составим уравнение  3(х+15) + 3,5х=513,

3х+45+3,5х=513,  6,5x=468,  x=468/6,5,  x=72,  

V(пас)=72км/час,  V(скор)=72+15=87 км/час

Автор ответа: zinovicgrigorij
1

Ответ: 72; 87км/ч

Пошаговое объяснение:

Примем скорость пассажирского поезда за х, тогда скорость скорого поезда будет х+15

Скорый поезд был в пути до встречи 3 ч, а пассажирский: 3+0,5=3,5ч.

Составим уравнение:

3,5х+3(х+15)=513

3,5х+3х+45=513

6,5х=513-45=468

х=468/6,5

х=72км/ч-это скорость пассажиского поезда.

Скорость скорого поезда равна:

72+15=87км/ч

Проверка:

72*3,5+87*3=513

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: ska1303
Предмет: Русский язык, автор: lizanesterenko2
2.Укажите вариант, где во всех случаях на месте пропусков пишется буква И.

1) н… на что не обижаюсь, н… о каком происшествии не слышал

2) н… в ком не сомневаюсь, н… для кого петь

3) н… от кого бежать, н… с кем поговорить

4) н… перед кем отчитываться, н… о чем не рассказал



3.Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.

1) Я пошла в парк, что(бы) встретиться с подругой.

2) Теперь я тебе не поверю, что (бы) ты ни сделала.

3) Он купил то (же), что и Мишка.

4) Сегодня так (же) пасмурно, как и вчера.



4.Укажите, какой союз не может употребляться с однородными членами

1) также 2) тоже 3) чтобы 4) однако



5.Укажите, какой из приведённых примеров является словосочетанием

1) под снегом 2) жёлтый мяч 3) после встречи 4) заяц убежал



6.Укажите словосочетание с подчинительной связью согласование

1) зелёная трава 2) его мнение 3) посмотрел на солнце. 4) след медведя



7.Укажите вариант, в котором правильно указано сказуемое в предложении:

Твердое сознание долга есть основа характера

1) твердое сознание 2) есть основа

3) есть 4) основа характера



8.Укажите простое неопределённо-личное предложение.

1) Уходим завтра в море

2) Меня вызвали к директору.

3) Смеркалось.

4) В воздухе тишина.



9.Укажите предложение с обстоятельством причины.

1) Кругом кричали коростели.

2) Кораблей не видно было из-за тумана.

3) Вчера я приехал в Пятигорск.

4) Неожиданно он почувствовал боль.





10.Укажите вариант, в котором правильно указаны все определения предложения:

От каждого подчиненного Суворов требовал быстрого соображения и точного ответа.

1) каждого, подчиненного, точного

2) каждого, быстрого, подчиненного

3) подчиненного, быстрого, точного

4) точного, быстрого, каждого



11.Укажите предложение с косвенным дополнением

1) Бабушка вязала теплый свитер

2) Я расскажу о своей победе

3) Я нарисую добрую картину

4) С горы хорошо видно дом и школу



12.Укажите, в каком предложении нужно поставить только одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).

1) Север дышит ветром ночи и полынь колышет

2) Сила свет красота ночи стали ослабевать

3) Все последнее время стояли пасмурные серые дни

4) Юный лес в зеленый дым одетый теплых гроз нетерпеливо ждет



13.Укажите предложение, в котором нет обособленного оборота (знаки препинания не расставлены).

1) Возмущенный до глубины души мальчишка стиснул зубы.

2) Резкие голоса увлеченных спором людей нарушали тишину ночи.

3) Дорога изрытая глубокими колеями шла вдоль реки.

4) Одетая в легкое белое платье она сама казалась белее и легче