Предмет: Українська мова, автор: Аноним

Які граматичні категорії має iменник ​

Ответы

Автор ответа: fdbcccjzxh
1

Ответ:

Іменник. Семантико-граматичні категорії іменника

Граматичні категорії іменника. Категорія роду

Категорія числа

Категорія відмінка

Відміни іменника

Відмінювання імен

Особливості творення та відмінювання форм по батькові

Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Dgekzivavel9ik
Как вы понимаете значение слова УЧИТЕЛЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение.Напишите сочинение-рассуждение на тему: "Каким должен быть учитель", взяв в качестве тезиса данное вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих ваши рассуждения: один пример - аргумент приведите из прочитанного текста, а второй- из Вашего жизненного опыта. Текс-1)В шестом классе пришёл новый классный руководитель, Виктор Юльевич Шенгели, литератор.

(2)0н был молод, лицо красивое, но излишне подвижное: он то улыбался неизвестно чему, то хмурился, то подёргивал носом или губами.

(3)Уже через три месяца все смотрели учителю в рот, обсуждали каждое его слово и дёргали губами и бровями, точно как он.

(4)Каждый урок, пока все усаживались и вынимали тетради, он начинал с какого-нибудь стихотворения и никогда не говорил, кто его написал. (5)Выбирал разное—то общеизвестное «Белеет парус одинокий», то непонятное, но запоминающееся: «...и воздух синь, как узелок с бельём у выписавшегося из больницы».

(6)У Михи кровь к лицу приливала от таких стихов, но учитель как раз на него и поглядывал: Миха был почти единственный, кто заглатывал рифмованные строчки, как ложку варенья. (7)Саня улыбался снисходительно: некоторые были те самые, что бабушка читала. (8)Другие ребята эту причуду учителю прощали: стихи представлялись им делом женским, слабоватым для фронтовика.

—(9)Мы изучаем литературу! — объявлял он постоянно, как свежую новость. — (10)Литература — лучшее, что есть у человечества. (11)Поэзия — это сердце литературы, высшая концентрация всего лучшего, что есть в мире и в человеке. (12)Это единственная пища для души. (13)И от вас зависит, будете вы вырастать в людей или останетесь на животном уровне.

(14)3венел звонок, а ребята всё сидели как одурманенные его словами.

(15)Почему не хлопали крышками парт, не срывались с воплями с мест, не кидались поспешно к двери, пихаясь локтями? (16)Скорее прочь — в коридор, в раздевалку, на улицу!

(17)Ему и самому было так интересно вкладывать в их головы то, в чём они — учитель это чувствовал — так нуждались. (18)И волновало ощущение очень тонкой власти: они на глазах обучались думать и чувствовать!

(19)По средам литература была последним уроком, и, закончив, Виктор Юльевич как-то предложил:

—(20)Ну что, пройдёмся?

(21)Первая такая прогулка была в октябре. (22)Пошли человек шесть, среди них, конечно, и Миха, который потом почти дословно пересказал друзьям все удивительные истории, услышанные от учителя. (23)Речь тогда шла о Пушкине, о котором Виктор Юльевич рассказывал так, что возникало подозрение, не учились ли они в одном классе.

(24)Этот первый поход по литературным местам оказался прообразом кружка, который к концу года нашёл себе название «ЛЮРС» — любители русской словесности. (25)Ребята не пропустили больше ни одного такого «выхода на натуру», а составленные отчёты и многочисленные фотографии долгие годы потом хранились у учителя в книжном шкафу.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: море15
задание 2,4........ ...
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: panda162
От глаголов несовершенного вида при помощи приставок образуйте видовую пару:
учить, готовить, пахать, лечить, солить, портить, кормить, слабеть, строить, будить, петь, красить.
1 год назад
Предмет: Физика, автор: shaburovshaburov
Находясь на Земле, объясните каким образом можно вычислить радиус нашей Земли?
7 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: karasik200
Запишите в виде частного двух степеней с одинаковыми основаниями и степенями. Заранее спасибо
7 лет назад