Предмет: Английский язык, автор: rksenia280210

очень буду благодарна

Приложения:

Ответы

Автор ответа: MaryFairy211

1

Ответ:

С

Объяснение:

Past Continuous обозначает действие, которое происходило в прошлом в определенный момент.

Например: Yesterday at 6 o'clock I was watching a film. (Вчера в 6 часов я смотрела фильм.)

Действие показано "в процессе", мы не знаем, когда оно началось, когда закончится...

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Окружающий мир, автор: RеdMoon

1)
Как избежать отравления ядовитыми растениями?
Первая помощь при отравлении.
Назови лекарственные свойства зверобоя.
2)
Как избежать отравления ядовитыми грибами?
Первая помощь при отравлении ядовитыми грибами.
Назови лекарственные свойства крапивы.
3)
Как избежать укусов ядовитыми змеями?
Первая помощь при укусе ядовитых змей.
Назови лекарственные свойства подорожника.
ПОМОГИТЕ!!! ОЧЕНЬ НАДО!!! СРОЧНО!!!

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Диана04199

Какое из данных слов является синонимом фразеологизма " куры не клюют": а) много. б) мало .в) чуть-чуть. г) мало- помалу

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: КотоЛисоСов

Перевести на английский.
1. Они покупают газеты в том магазине.
2. Он любит играть в футбол, но играет не очень часто.
3. Мистер Форрестер живёт в нашем доме, но мы не часто его встречаем.
4. Когда ты просыпаешься в выходные дни? -я просыпаюсь в 9 утра, но не встаю до 10.30.
5. Что делает Джордж? -он готовит ужин. Он замечательно готовит пищу.
6. Джон плавает? -нет, он не плавает. Он загарает

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Neznakai256

Прочитай текст .Выполни задания B1-B10.помогите пожалуйста
(1)Пушкин начал читать.
(2)С первой же строки Державин пришел в волнение. (3)Он впился глазами в мальчика. (4)В белых глазах под насупленными бровями забегали темные огоньки. (5)Крупные ноздри его раздулись. (6)Губы приметно двигались, повторяя за Пушкиным рифмы.
(7)В зале была тишина.
(8)Пушкин сам слышал звонкий, напряженный свой голос и сам ему повиновался. (9)Он не понимал слов, которые читал он – звуки его голоса тянули его за собою.
(10)Державин и Петров героям песнь бряцал
(11)Струнами громозвучных лир…
(12)Голос звенит – вот-вот сорвется.
(13)Державин откинулся в кресла, закрыл глаза и так слушал до конца.
(14)Была тишина…
(15)Пушкин повернулся и убежал.
(16)Державин вскочил и выбежал из-за стола. (17)В глазах его были слезы… (18)Он искал Пушкина.
(19)Пушкин бежал по лестницам вверх. (20)Он добежал до своей комнаты и бросился на подушки, плача и смеясь. (21)Через несколько минут к нему вбежал Вильгельм. (22)Он был бледен как полотно. (23)Он бросился к Пушкину, обнял его, прижал к груди и пробормотал:
(24)- Александр! (25)Александр! (26)Горжусь тобой. (27)Будь счастлив. (28)Тебе Державин лиру передает.
В1. Среди предложений 4-6 найдите слово, правописание приставки которого зависит от звонкости-глухости следующего за ним согласного. ________________
В2. Из предложения 8 выпишите грамматическую основу.
________________________________________________

В3. Из предложения 9 выпишите словосочетание, соответствующее схеме гл. + сущ. ________________________________________________
В4. Из предложений 10 – 11 выпишите сложное имя прилагательное.
________________________________________________
В5. Составьте схему 12 предложения. ________________________________
В6. Среди предложений 13 – 15 найдите предложение, которое соответствует характеристике ( повествовательное, нераспространенное, двусоставное). Укажите номер предложения. Укажите его номер. __________________________________
В7. Из предложений 18 – 20 выпишите слово с непроизносимым согласным в корне. _______________________________________________________________
В8. Среди предложений 23 – 26 найдите предложение, соответствующее характеристике ( повествовательное, односоставное, распространенное). Укажите номер этого предложения. Укажите его номер. ______________________________
В9. Среди предложений 7 – 10 найдите сложное предложение. Укажите его номер. ___________________________________
В10. Среди предложений 16 – 18 найдите предложение с однородными членами. Укажите номер этого предложения. __________________________________________

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: darialepeshkina456

Решите пожалуйста, умоляю очень очень надо!!

8 лет назад