Ответ по предмету Алгебра: Помогите пожалуйста, 9.18, даю 100 баллов

Предмет: Русский язык, автор: fairyarino

(1) Саша Величко работал вместе с отцом и
бабушкой Мартой в цирке. (2) И понимал толк
в красоте, потому что, будучи семиклассником,
влюблялся во всех красивых девчонок всех горо-
дов, где работал их цирк.
(3) – Еще одна Мальвина! – говорила ему
Марта, когда он приводил в гости свою очеред-
ную знакомую. (4) И Саша обижался…
(5) А потом был такой разговор.
2. (6) – Представь, – сказала ему Марта, – что
перед появлением на свет у человека есть пра-
во выбрать себе внешность… (7) Ну, как пальто
купить… (8) И каждый ищет себе лицо получ-
ше, потому что найти такого, кто готов стать
добровольно уродом или даже просто обыкно-
венным, нельзя. (9) И вот стали все красивые
до умопомрачения.
3. (10) – До умопомрачения ни к чему, а так –
очень хорошо, – уточнил Саша.
(11) – Все теперь Мальвины, и ты тоже краси-
вый человек, – засмеялась Марта. (12) – Но тебе
нужна одна, всего одна. (13) Выбрать по внеш-
ности совершенно невозможно, потому что –
повторяю, дурачок! – все Мальвины.
4. (14) – Они все красивые, но разные! (15) В
чем проблема? – напористо спросил Саша.
(16) – А проблема в том, что любят и некра-
сивых, и больных, и увечных, а красивых под-
час никто не любит. (17) Понимаешь, дурачок?
(18) Нет обязательной связи между красотой и
любовью. (19) И это давно известно, что только
глупые люди стали бы в очередь за лицом во имя
любви. (20) Вот когда приведешь к нам в дом
обыкновенную девочку, а не Мальвину, я пойму,
что ты уже это понял.
5. (21) – Не понял, – сказал он, – почему кра-
сота – плохо?..
(22) – Разве я тебе об этом? (23) Я тебе о
том, что красота – по другому ведомству, чем
любовь… (24) Красота – по ведомству доспехов,
а любовь – по ведомству души… (25) Изменяйся,
дружок, изменяйся!
6. (26) А как? (27) А зачем? (28) Он был вполне
довольным семиклассником. (29) Но изменить-
ся все-таки пришлось. (30) Началось с того, что
как-то он увидел во время репетиции акробатку
Надю. (31) У нее все не ладилось. (32) Надо ска-
зать, она вообще не была талантливой циркач-
кой. (33) Она была старательной мученицей, а
может, фамильной фанатичкой (ее семья работа-
ла в цирке лет сто, не меньше). (34) Надя работа-
ла натужно, с трудом, с огромным напряжением,
горячо надеясь на успех, но ее выпускали только в
начале программы. (35) Он увидел, как она сиде-
ла на манеже, вытянув ноги, опершись на локти,
и была такая измученная, такая уродина с выпу-
ченными глазами и свистящим дыханием, что у
него, пробегавшего мимо нее, замирало сердце
от какого-то пронзительного открытия. (36) Ему
захотелось что-то для нее сделать… (37) Спалить
дотла все цирки на земле… (38) Или пойти, как
цыгану, по белому свету и искать, и искать, и
искать где-то спрятанный талант, чтоб отдать ей.
(39) Он сел рядом, вытянув ноги и опершись на
локти, и стал ее, замученную до крайности, сме-
шить, как он умел. (40) У нее не было сил сме-
яться, и она только тихо, с хрипотцой, с натугой
бормотала: «Ох! Не надо! Не надо!». (41) Потом
Надя снова и снова работала, изнемогая до слез,
и все ее движения, старательно выученные,
отдавались в нем болью. (42) У него и мускулы
заболели, и позвоночник, и каждая клеточка,
и любой ее пируэт в воздухе был его пируэтом.
(43) У Нади – остренький нос и глаза с корот-
кими и редкими ресницами, и зубы у нее были
мелкие, как кукурузные зерна.
7. (44) Он любил ее долго, трудно, мучитель-
но, как никого раньше. (45) Целый год.

КАК САША УБЕДИЛСЯ В ПРАВИЛЬНОСТИ СЛОВ. ЧТО КРАСОТА- ПО ВЕДОМСТВУ ДОСПЕХОВ, А ЛЮБОВЬ- ПО ВЕДОМСТВУ ДУШИ?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: мираж5

6 вопрсов по теме морфология с ответами

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: wasrom

Написати твір про Україну (для розповідання) (7-10 речень)
Треба на завтра!!!

1 год назад

Предмет: Музыка, автор: mixail20061

Привести примеры (по одному):
1) Произведение (исполнитель) который имеет свой стиль
2)Классическое произведение и его автор
СРОЧНООООООО дам 5 баллов

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Напишите по плану отзыв на любую из «Повестей Белкина».

План отзыва

Воспользуйтесь примерным планом действий. Дополните его при необходимости. Не забывайте про цитаты из текста.

Как называется произведение?
Кто его написал?
Кто главные герои? Как они выглядят? Какие поступки совершают?
Какова основная мысль, которую хотел передать автор читателю?
Чем понравилось произведение?
Какой интересный и важный эпизод для понимания содержания можно кратко пересказать? Сделайте краткий письменный пересказ этого эпизода.

7 лет назад

Помогите пожалуйста, 9.18, даю 100 баллов

Ответы