Предмет: Русский язык, автор: guccigucb

Что может быть главным членом безличного предложения?

1.Выбери верные варианты ответа.

2.Безличный глагол

3.Местоимение

4.Неопределённая форма глагола

5.Частица

6.Слово нет, не было, не будет

7.Деепричастие

8.Категория состояния

9.Имя прилагательное

10.Союз

11.Личный глагол в безличном значении

Ответы

Автор ответа: narzullaevanazym
0

Ответ:

Имя прилагательное кажется это


borodacaleksandr796: а точно только одно прилагательное?
Автор ответа: AllAlla19
1

Ответ:

Что может быть главным членом безличного предложения?

1.Выбери верные варианты ответа.

2.Безличный глагол

3.Местоимение

4.Неопределённая форма глагола

5.Частица

6.Слово нет, не было, не будет

7.Деепричастие

8.Категория состояния

9.Имя прилагательное

10.Союз

11.Личный глагол в безличном значении

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Хейден11112003
Комплексный анализ текста. 6 класс. Тема «Глагол»
1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы в окончания глагола и указывая спряжение:
(1) Я вижу, как по ступенькам террасы взбира..тся наверх маленький лягушонок. (2)Ступеньки высоки, и ему приход..тся затрачивать огромные усилия, чтобы взобраться. (3)Он делает прыжок, цепля..тся за кромку ступеньки передними лапками, повиса..т и подтягива..т тельце. (4)Взобравшись на очередную ступеньку, он отдыха..т, потом снова дела..т прыжок. (5)Наконец он на террасе. (6)Здесь он долго отдыха..т. (7)Ему нужно проникнуть в комнаты. (8)Он пробира..тся к порогу, перепрыгива..т, оказыва..тся на застеклённой веранде, отдыха..т, осматрива..тся; потом он перетягива..т тело через порог в комнату.
2. Определите тему текста.
3*. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите слова с орфограммой «Правописание корней с чередованием»
7. Из 1-го предложения выпишите слово с орфограммой «о-е после шипящих в суффиксах существительных.
8. Из 2-го предложения выпишите глагол в неопределённой форме.
9. Выпишите глагол II спряжения.
10. Укажите номера предложений с однородными сказуемыми.
11. Продолжите текст. Предположите, что могло произойти дальше.