Предмет: Алгебра, автор: lizakonoplyova7

Найти область определения функции: 1) y=Ln5x; 2) у =x^9-7x;

Ответы

Автор ответа: dashulka22222

1

Ответ:

Объяснение:

логарифмическая функция существует от положительного аргумента, поэтому 5x>0, x>0. D(y)=(0;+ бесконечность)

парабола существует для всех x∈R

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: golovko1962

Закончи предложения.

Часть ____________, которая отвечает на вопросы ______________________________

__________________________________________________________________________

и обозначает действие _________________ - это ____________________.

Глаголы изменяются по _____________________________________________________.

Глаголы в прошедшем времени изменяются по ___________ и имеют суффикс _____.

Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы __________________________

_________________________. Например ________________________________________

Частица не с глаголами пишется _________________________. Например _______________________________.

Подчеркни только глаголы.

Бег, бежать, бегун, пробежка, беговая, выбежал, беглый, беженец, бегло, беглец, разбежался.

Какое действие может совершать этот предмет? Напиши 5-6 глаголов.

Мотор (что делает?) ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Поставь глаголы в неопределённую форму. Напиши вопрос. Выдели суффикс.

Считал – (__________________?) ___________________________

Мёл – (_______________________?) ________________________

Берёг – (________________________?) ______________________

Дрожала – (_________________________?) _____________________

Глагол из 1 предложения разбери по составу, а из второго как часть речи.

Колокол дремавший разбудил поля. Улыбнулась солнцу сонная земля.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Допиши частицу не, вставь пропущенные буквы.

_____г…вори о себе х…р…шо, подожди, пока другие скажут. ____учись бе…делью, а учись рукоделью. ____плюй в колодец: приг…дит…ся в…ды н…пит…ся. Что в сер…це варится, на л…це ____ут…ится. Слово не в…р…бей: выл…тит - ____п…ймаеш… .

Вместо вопросов вставь подходящие по смыслу глаголы. Определи время и число глаголов.

(Что делает?)________________ в саду яблоня. Широко она (что сделала?)______________

свои ветки. Весной яблоня (что делает?)___________________ душистыми цветами. А летом на ней (что сделают?)_____________________ сочные плоды. Осенью листья (что сделают?) ___________________. Стоит наша яблонька и ждёт, когда (что сделают?)_____

______________________на неё первые снежинки.

1 год назад

Предмет: Французский язык, автор: Аноним

Поставь существительные и прилагательные в единственное число:
Пример: la trousse noire
les trousses noires
les beaux cadeaux de Michel
les echarpes jaunes
les petites chambres
les belles maisons de La Rochelle
les lampes bleues
les grands balconx
les panalons gris
les graies copines de Nicole
les grandes ecoles

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Batirsaule

1)Төмендегі сандарды жазумен жазу;
33, 45, 7, 12, 49, 900, 805, 789, 2005, 3030 .
2)Төмендегі сөздерден сөз тіркестерін, содан кейін сөйлемдер құраңдар;
жаз, көрдім, тоқылдақ, балық, жаңбыр.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: shakhnin02

5 и 6 пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!!

8 лет назад

Предмет: Информатика, автор: morr99

помогите пожалуйста,я не понимаю,в чем проблема....

8 лет назад