Предмет: Физика, автор: Tiramisu5

СРОЧНО ПОМОГИТЕ дам 15 баллов ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: doshikqw0
1

Ответ:

1) Железо отделяем магнитом. Оставшуюся смесь поместим в воду поваренная соль растворится, сажа будет на поверхности, а медь осядет. Извлечем сажу с поверхности воды, раствор профильтруем. Медь останется на фильтре. Фильтрат выпарим, получим поваренную соль. Для разделения потребовались: магнит, стакан с водой, фильтровальная воронка, фильтровальная бумага, чашечка для выпаривания. 2) Fe304 w(Fe) %3D 3*56/(3*56 + 4*16) %3D0,7241 72,41%. Fe203 w(Fe) %3D 2*56/(2*56 + 3*16) %3D 0,7000 70,00%. 2FE203 * ЗН20 w(Fe) %3D 4*56/(4*56 6*16 + 3*18) %3 0,5989 %3D 59,89%.3) Обозначим неизвестный элемент Х и составим формулу оксида (Х205), тогда М(X205) %3D 2M(X) + 80. Определим массовую долю элемента в оксиде: 100 - 56,3- 43,7 (%) Определим относительную атомную массу элемента 80 масс. ч. - 56,3 %, 2M (X) масс. ч. - 43,7%, отсюда М(X) %3D 31. Этому значению относительной атомной массы соответствует фосфор, оксид Р205.4) 02 ковалентная неполярная 0: + :0 --> О::0 <3> О-0 (вокруг каждого кислорода еще по четыре точки) - ковалентная полярная 0: +:C: +:0 --> 0::С::О <%3D> О-С-С (вокруг каждого кислорода еще по четыре точки) NaCl - ионная Na(1e) + Cl(7e) --> Na(0e) + Cl(8e) --> Na{+} NaCl Al - металлическая Н2S - ковалентная полярная --> Н:S:H <3> Н-S-H (вокруг серы еще четыре точки)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Lirey2001
Срочно! Сжатое изложение! 70-100 слов!
1)В 1508 году Микеланджело Буонарроти подписал договор с папой Юлием II. Итальянский скульптор и художник обязывался расписать плафон (потолок) Сикстинской капеллы. Так называется длинная и высокая зала в папском дворце в Ватикане.
2)Чтобы расписать потолок (высота зала 18 метров), по указанию художника поставили леса. Работать на них он мог только лежа. В течение четырех лет художник, лежа на спине, расписывал плафон. Краски капали ему на лицо, тело ныло, но, увлеченный работой, он ничего не замечал. Микеланджело работал с неистовством, забывая о сне и еде.
3)Работая лежа, великий мастер испортил себе зрение. Долгие годы спустя он мог рассматривать предметы, лишь подняв их над головой.
Сколько технических трудностей преодолел Микеланджело! Только что закончил он одну фреску (роспись водяными красками по сырой штукатурке), как эта часть потолка стала покрываться плесенью, испортившей написанное. Пришлось всю работу начинать сначала.
4)Микеланджело один расписал плафон площадью более 600 квадратных, метров. Лишь его ученик Кон-диви помогал ему. Это был труд титана, это был подвиг художника.
За что бы ни брался Микеланджело, он всегда работал с горячностью, увлеченно, с головой погружаясь в свои грандиозные замыслы. Когда ему нужен был мрамор для статуй, он вместе с рабочими спускался в каменоломню и там в течение многих месяцев добывал его.
5)Может быть, ты спросишь: ради чего Микеландже-ло все дни своей жизни отдавал такой неистовой, такой всепоглощающей работе?
Представь себе, что мы задали бы такой вопрос самому Микеланджело. Вероятно, он просто не понял бы нас.
6)Он не мог жить иначе. Смысл всей его жизни был в этом непрерывном творческом труде. Он стремился раскрыть самого себя, свои думы, свои чувства в произведениях искусства, и была еще в этом исступленном труде огромная радость для мастера — радость созидания, счастье творить.
7)И вот прошло пять веков, как умер художник, а творения его живы. И как пять веков назад, люди и сейчас не перестают любоваться и сикстинским плафоном, и скульптурами Микеланджело. Через века дошли до нас мысли и чувства художника. Когда мы смотрим на юного смелого «Давида», вставшего на защиту своей страны, мы чувствуем, как горячо любил родину сам Микеланджело, также с оружием в руках защищавший родную ему Флоренцию.
8)Мы любуемся величественной росписью Сикстинской капеллы, и мысли художника о красоте и совершенстве человека становятся нам так же близки и дороги, как и ему.
И мы благодарны художнику за его колоссальный труд, за его подвижническую жизнь, за прекрасные создания, которые приносят нам глубокую радость.
Предмет: Английский язык, автор: llllllll2
Предмет: Русский язык, автор: morozovy03
ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! текст: Кто не видел белого медведя? В зоопарках он – обычный гость. Нет нужды описывать, каков он на вид. Напомним лишь, что у него только нос черный, сам медведь белый и зимой, и летом (а не как, скажем, песец или заяц-беляк – те лишь зимой белые). Подошвы лап у белого медведя густой шерстью поросли, а пальцы примерно на половину своей длины соединены плавательными перепонками.
Плавают и ныряют белые медведи отлично. Две минуты могут пробыть под водой, но погружаются в нее редко глубже двух метров. Далеко в открытом море не раз видели белых медведей, даже медведиц с медвежатами. Плывут со скоростью 5 километров в час, не беспокоясь, что ни земли, ни льдов нигде вблизи не видно.
Белый медведь и тюленей ловит не только на льду, украдкой к ним подползая. Обычный его прием, так сказать, атаки с моря такой: поблизости от лежбищ тюленей медведь осторожно, без плеска и шума, сползает в воду, плывет туда, где заметил тюленей. Затем он бесшумно ныряет и выныривает уже у самого лежбища, быстро карабкается на лед, отрезая тем самым тюленям путь к спасительной воде. По отвесным ледяным стенам медведь может прямо из воды выпрыгнуть на льдину, даже если высота ее над водой два метра.
Тюлени – главная охотничья добыча белого медведя весной. За год ловит и съедает он примерно 50 тюленей. Летом меню его более разнообразно. Ловит он рыбу на мелкой воде, на берегу – леммингов, песцов, лакомится яйцами птиц. Когда голоден, ест ягоды, водоросли, мхи, лишайник, грибы.
Белый медведь – самый могучий из сухопутных хищных зверей. Лев и тигр в сравнении с ним легковесы: средний вес медведиц 310 килограммов, медведей-самцов – 420 килограммов. Если медведь матерый и хорошо упитанный, то он может весить целую тонну! вопрос: Найди во второй части текста (во втором абзаце) все слова, которые являются родственными существительному, являющемуся подлежащим в первом предложении. Запиши их столбиком, поставив в начальную форму. У тебя получилось:
а) два слова; б) три слова