Предмет: Математика, автор: Qwertyannaswim

а) 4с
3.211 Найдите корни уравнения:
а) 6х + 4х + 19 = 169;
б) 7y – 2y + 35 = 95;
готват
у
в) 72 + 92 - 16 = 160;
г) 23т – 5т – 18 = 18.
сті у нас
=

Ответы

Автор ответа: tkunak88
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

а) 6х + 4х + 19 = 169

10х=169-19

10х=150

х=150:10

х=15

б) 7y – 2y + 35 = 95

5у=95-35

5у=60

у=60:5

у=12

в) 72 + 92 - 16 = 160 (что здесь надо сделать?)

левая часть = 164 и не равно 160

г) 23т – 5т – 18 = 18

18т=18+18

18т=36

т=36:18

т=2


fatima9505001: в) 7z+9z-16=160 это тоже уранение
tkunak88: 16z=176
tkunak88: z=176/16
tkunak88: z=11
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Neli2013
Историческая песня "Солдаты освобождают Смоленск".

Как повыше было Смоленска-города,
Что пониже было села Красного,
Что под рощею под зеленою,
Под березою кудрявою, На большом зеленыем лугу,
Стоял тут лагерь русской армии,
Русской армии, гвардейских солдат.
Призадумавшись сидят, на Смоленск-город глядят:
Овладели славным городом неприятельски полки,
Уж досталось всё святое неприятельским рукам:
«Как бы, братцы, нам приняться, Смоленск-город свободить,
Смоленск-город свободить, неприятеля побить? »
Вдруг послышалась тревога
У палатки командирской,
Все солдаты встрепенулися,
Ружья взявши, в ряды становилися.
Как и вышел перед войско Волконский-князь,
Волконский-князь, командир этих солдат,
Уж и взгбворит солдатам Волконский-князь:
«Ох вы храбрые солдаты, государю верные,
Государю верные, командиру послушные!
Мы пойдем-ко к неприятелям гостить,
К неприятелям гостить, Смоленск-город свободить! »
Как пошли-то солдатушки Смоленск-город свобождать,
Смоленск-город свобождать, французов выгонять.
Ко Смоленску приступили, они ружья зарядили,
Они ружья зарядили, в неприятеля палили,
Много били, истребили, остальных-то полонили,
Полонивши, их топили во Берёзоньке-реке,
Потопивши, отдыхали на зеленом на лугу,
На зеленыем лугу песни пели во кругу.

Какие образно-выразительные средства присутствуют в тексте песни?