Предмет: Українська література, автор: DimaPicka

Про що говорить Сковорода у вірші De libertate

Ответы

Автор ответа: dasamimimi12345

Ответ:

У цьому вірші Г. Сковорода говорить,що свобода - найвища суспільна цінність людини,уславлює Богдана Хмельницького(народного героя),який присвятив своє життя боротьбі за волю і щастя українського народу

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: lalka1119

Помогите с английским!
Ответьте на вопросы
In Ireland, long time ago, there was a young boy, Finn, the greatest and most skilful warrior ever known. the only
skills he had to learn were the art of compromising and reciting poetry and the gift of wisdom. One day Finn was sent to a wise old man who lived by the River Boyne. For seven years he had been trying to catch the sacred Salmon of Knowledge, because it was believed that the first to taste this salmon would get all the wisdom of the world. On Monday Finn caught the salmon but should give the first piece to the old man. Finn agreed and began cooking the salmon over an open fire. When Finn was going to turn the salmon over cook it on the other side, he burn his thumb on its hot scales and immediately put his thumb into his mouth to cool it. Of course, when he did this he tasted the salmon and got all the knowledge in the world. After that whenever Finn wanted to solve any problem, he had to suck his thumb!
В Ирландии, долгое время назад, был маленьким мальчиком, Финн, самый большой и самый искусный воин когда-либо знал. единственный
навыки, которые он должен был узнать, были искусством компромата и декламируя поэзию и дар мудрости. Однажды Финн был послан к мудрому старику, который жил на реке Бойн. В течение семи лет он пытался поймать священного лосося познания, потому что считалось, что первый по вкусу этот лосось будет получить всю мудрость мира. В понедельник Финн поймал лосося, но должны дать первый кусок старика. Финн согласился и начал готовить лосося на открытом огне. Когда Финн собирался превратить лосося над готовить его с другой стороны, он сжечь свой большой палец на ее горячих масштабах и сразу же положил свой большой палец в рот, чтобы охладить его. Конечно, когда он сделал это, он попробовал лосося и получил все знания в мире. После этого каждый раз, когда Финн хотел решить любую проблему, то он должен был сосать свой большой палец!
1) Where did Finn live?
2) Which skills did he have to learn?
3) Why did the old man try to catch the salmon?
4) When did Finn catch the salmon
5) What did Finn do when he burnt his thumb?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: яна455sc

12. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Родители сами понимали,(1) что по их стопам я не пойду,(2) и даже не намекали на это.

Какие возможности у меня имелись? Университет, (3) институт культуры и,(4) конечно же,(5) медицинский.
ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Mark2Vayn

Помогите написать сочинение на руском как я учусь в школе

1 год назад

Предмет: Математика, автор: dianakova58

у першому кошику , у 3 рази більше ніж у 2 кошику разом 50кг . скільки огірків у двох кошиках

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: MorkovkaPorovoz

сделайте сочинение по картине

8 лет назад