Предмет: История, автор: variavaria186

как российское общество восприняло реформы 1860-1870 ​


variavaria186: кратко

Ответы

Автор ответа: renafilippova03
0

Ответ:

Реформы 1860–1870-х гг. расширили границы гражданского общества и правового государства в России. Они получили неоднозначную оценку исследователей. Современники называли 1860–1870-е гг. «эпохой Великих реформ».

Буржуазные реформы Александра II стали предметом внимания современных авторов. Писатель Б. Л. Васильев назвал Александра II «революционером на троне», писатель и историк Н. Я. Эйдельман писал о буржуазных реформах как о «революционных действиях сверху».

Другие историки считают, что преобразования Александра II нельзя определять как «революцию сверху». Реформы были не завершены: отказа от самодержавия, от сословности общества, привлечения к управлению государством представителей всех слоев общества не произошло. Правительство осуществило реформы как полумеры. Б. Г. Литвак подчеркнул, что, не решив этих проблем, самодержавие упустило уникальную возможность политической модернизации общества, поэтому в порядок дня встала подготовка революции в ее классической форме.

Реформы 1860–1870-х гг. знаменовали собой существенные изменения в политическом строе России. Они дали толчок быстрому росту экономики и развитию культуры. Буржуазные по своему содержанию реформы 1860–1870-х гг. носили незавершенный характер. Наряду с буржуазными принципами в новых органах местного управления, судебной системе, народном образовании реформы вместе с тем сохранили сословные преимущества дворян и неравноправное положение податных сословий. Уступки, сделанные крупной буржуазии, не нарушали дворянских привилегий. Новые органы местного управления, школа и печать контролировались царской администрацией. Во внутренней политике Александра II сочетались и реформаторство, и реакционные тенденции. Последние заявили о себе после покушения на императора Д. В. Каракозова в 1866 г.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vovanka1998rus
помогите пожалуйста! расставьте знаки препинания, подчеркните обособленные определения и 
обособленные обстоятельства.
1. Расставшись с Павлом Тоня направилась домой.
2. Имя космонавта Леонова вышедшего первым в открытый космос известно не только в 
России.
3. Трагедии Шекспира великого английского писателя ставятся на сценах театров многих 
стран.
4. Охваченный охотничьим волнением я побежал держа ружьё наперевес сквозь кустарник.
5. Деревня раскинувшаяся на берегу реки была нам знакома.
6. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
7. В эту ночь почти никто из командиров не спал несмотря на крайнюю усталость за 
минувший день.
8. Не располагая свободным временем  он вынужден был отказаться от участия в экскурсии.
9. Всё было понятно как дважды два.
10. По природе стыдливая и робкая она досадовала на свою застенчивость
Предмет: Русский язык, автор: собака25677