Предмет: Русский язык, автор: kalmikkatia656

Самая большая це(н,нн)ость народа - это язык, язык, на котором он пиш..т, говорит, дума..т. Дума..т! Это надо понять досконально, во всей многозначности и многозначительности этого факта. Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проход..т через родной ему язык. Эмоции, ощущения - только окрашивают то, что мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но мысли наши все формулируются языком.
Вернейший способ узнать человека - его умственное развитие, его м..ральный облик, его х..рактер - прислушат..ся к тому, как он говорит.
Если мы замеча..м манеру человека себя д..ржать, его похо..ку, его пов..дение и по ним судим о человеке, иногда, впрочем, ошибочно, то язык человека - гораздо более точ(?)ный пок..затель его человеческих качеств, его культуры.
Итак, есть язык народа, как пок..затель его культуры, и язык отдельного человека, как пок..затель его лич(?)ных качеств, качеств человека, который пользует(?)ся языком народа.
10.Выпишите предложение,отличающееся от остальных по цели высказывания.
___________________________________________
___________________________________________
Помогите срочно!!!

Ответы

Автор ответа: mironovas939
1

Ответ:

1. ценность, пишит, думает, Думает, проходит, моральный, характер, прислушаться, замечаем, держать, походку, поведение, точный, показатель, личных, пользуется.

10. Если мы замечаем манеру человека...

Объяснение:

10. это предложение не побудительное и не повествовательное, так же и не вопросительное или же восклицательное.

Надеюсь помогла, удачи солнышко<3

Похожие вопросы
Предмет: Французский язык, автор: ilya898615
Помогите пожалуйста решить очень надо

I.Задайте разделительный вопрос
1.Rob is going to visit the Tower of London.
2.He must help his friend.
3.They can read English books.
4.Misha and Robin are very happy.
5.She can’t drive a car.


II.Translate into English.
1.Я позвоню папе завтра.
2.Он приедет в Лондон через день?
3.Кто подарит тебе подарок на день рождения?
4.Когда ты начнешь эту работу?
5.Через два года она не будет в восьмом классе.


III.Восстановите диалог в правильном порядке.

- Speaking.

- Buy.

- This is Kate.

- Hellow!

- Let’s go to the museum today.

- Great! Buy!

- Can I speak to Oleg?

- That’s a good idea. Let’s meet in an hour.


IV.Fill in the gaps with some or any.
1.I need … milk.
2.They don’t have … bread.
3.Does she … books this summer?
4.Kate bought …. Apples in the shop.
5.There is no …. Water in the glass.


V.Translate from Russian into English.
1.Я в Англии сейчас.
2.Они не были в России два года назад.
3.Сегодня его не было в школе.
4.Ему 10 лет.
5.Ты мог играть на пианино в прошлом году.


VI.Put questions to the underlined words.
1.He met his old friend in the cinema.
2.She drank a lot of juice yesterday.
3.I drew this picture three years ago.
4.Kate became a good doctor five years ago.
5.My sister got many present from Santa Clouse this winter.