Предмет: Английский язык, автор: zabelnikoliza

помогите с заданием ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: SorokaTata
2

Переведём тексты, чтобы было ясно и понятно почему именно этот вариант (сопоставить тексты (1-5) с названиями (a-e)):

1. Мы не всегда хорошо ладим с нашими братьями и сёстрами - но мы получаем от них много пользы. Исследования показывали, что наши братья и сёстры оказывают большое влияние на нашу личность - и в основном, это всегда положительный эффект.

c) Introduction - вступление

2. Когда вы ещё маленькие, вы постоянно ругаетесь со своими братьями и сёстрами. Это часть жизни. ___ Но почему? Да потому, что вы приобретаете важные навыки из этих ссор. И согласно исследованию, вы не приобретаете эти навыки от своих друзей, только от братьев и сестёр.

e) Learning important skills - изучение важных навыков

3. Старший брат или сестра - это преимущество для вас в школе. Согласно исследованию, когда ваш старший брат или сестра хорошо учатся в школе, то и вы тоже начинаете хорошо учиться. ___ Они также могут предоставить вам важную информацию о вашей школе и учителях. Исследование показывает, что старший брат или сестра может добавить вам дополнительных 4% на ваших экзаменах! (А для детей из бедных семей - 11%)

a) Education advantages - преимущества образования

4. Некоторые преимущества работают только тогда, когда у вас есть сестра. Например, согласно исследованию Университета Ольстера в Северной Ирландии, мальчики обычно спокойно могут обсудить свои эмоции с сёстрами, чего не скажешь о братьях. Это помогает им быть счастливыми потому, что когда они беспокоятся о чём-то, они всегда могут поделиться своими чувствами. ____

d) Girl power - девичья сила

5. А как же насчёт сводных братьев и сестёр? ____ Ответ: да, и они тоже - но только тогда, когда они являются частью семьи шесть и более лет.

b) Step-siblings - сводные братья и сёстры

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: тима282828
Предмет: Другие предметы, автор: prizrakedgar
Алёша и Маша – брат с сестрой. Они живут вместе со своими родителями, Сергеем Александровичем и Ольгой Николаевной, в Москве. Ребята учатся в школе.

Каждые каникулы Алёша и Маша, вместе с родителями, навещают своих бабушку и дедушку, которые живут в деревне Синьково Московской области, в доме прабабушки и прадедушки Алёши и Маши. Папа и мама ребят всегда помогают своим родителям по хозяйству в доме и на участке. Брат с сестрой любят ходить на речку. Они купаются, играют в бадминтон, наблюдают за животными и растениями.

Маша любит учиться у мамы и бабушки вязать, готовить, а Алёша – помогать папе и дедушке строить, копать, пилить, строгать, чинить.В этой большой семье хранятся две медали прадеда и прабабушки ребят "За оборону Москвы", которые их предки по отцовской линии получили за храбрость в сражениях за Москву в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. В этой войне народ России одержал победу над фашистскими захватчиками.



Какое из приведённых ниже утверждений описывает взаимоотношения в семье Алёши и Маши? Обведи номер верного ответа.

1) У всех членов семьи одинаковые обязанности.

2) Они всей семьёй много времени проводят на природе.

3) Мама и папа ребят помогают своим родителям.

4) Брат с сестрой любят ходить на речку.