Предмет: Математика, автор: Аноним

Помогите с задачей. Пожалуйста

Приложения:

Zombynella: Спасибо)
Аноним: незачто!

Ответы

Автор ответа: Zombynella
1

Ответ:

В решении.

Пошаговое объяснение:

1) 16 - 14 = 2 (км/час) - удвоенная скорость течения реки;

2) 2 : 2 = 1 (км/час) - скорость течения реки.

Изменение условий:

По течению - 15 км/час, против - 14 км/час.

1) 15 - 14 = 1 (км/час) - удвоенная скорость течения реки;

2) 1 : 2 = 0,5 (км/час), или 500 м/час - скорость течения реки.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: anuta5678
ПОМОГИТЕ,ОЧЕНЬ СРОЧНО НУЖНО!!!
Дан текст:
В кабинете стало светло, но Пушкин, не замечавший этого, продолжал писать. Кончилась ещё одна бессонная ночь. Синий рассвет заглянул в незанавешенное с вечера окно. Пушкин встал из-за стола и подошёл к дивану, чтобы прилечь, но окинув усталыми глазами разбросанные по столу бумаги, стал убирать их. Пушкин потрепал вошедшего Никиту по плечу и попросил шубу.
Пушкин широко шагал, по еще не расчищенным от снега улицам. Даже этот столичный сад утром похож на сказочный лес, с нехожеными тропами. Как давно не дышалось.
Выполнить задание:
1.Выписать все слова – примеры на орфограмму «Чередование гласных в корне»
2.Выписать два прилагательных. Составить словообразовательную схему данных слов.
3.Выписать три глагола, разобрать их по составу.
4.Выписать предложение с причастным оборотом.
5.Выписать сложносочиненное предложение.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: moldagaliev2014