Предмет: Математика, автор: quOlix

Определи координаты точек А, В, С. Найди значение выражения, используя значения точек А, В, С. ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nastamotyka2010
0

Ответ:

A (1 2/5)

B (2 4/5)

C (4 2/5)

Пошаговое объяснение:

A+B+C= 7 9/5= 8 4/5

8 4/5- 5/11= 9/55


quOlix: Не поняла
quOlix: А какой ответ где А+В+С - 5/11=?
nastamotyka2010: 9/55
nastamotyka2010: внизу есть
quOlix: Надо в смешанную дробь(
nastamotyka2010: тогда 8 19/55
kymbatsakirova855: А это правильно? Кто проверил?
kymbatsakirova855: Просто я нашла два разных ответа
kymbatsakirova855: Короче это не верно
Автор ответа: 11banana1
0

Ответ:

А = 1\frac{1}{4}

В = 2\frac{3}{4}

С = 4\frac{1}{4}

7\frac{35}{44}

Пошаговое объяснение:

Для начало чтобы узнать координаты точек, нужно узнать целую часть, думаю с этим проблем не будет. Чтобы узнать знаменатель (тот что снизу) надо посчитать на сколько частей поделен отрезок, не считая целых частей (то есть на луче стоит отметка 1, мы не считаем эту отметку, тк это целая часть, отсчет дробей идет после этой отметки. Так же и с 0;2;3;4 и тд. (правда 0 мы не пишем))  (в нашем случае отрезок поделен на 4 части). Далее, чтобы узнать числитель (тот что сверху) надо просто посчитать какую из частей нам нужно найти, тоже не считая целых частей

Теперь надо сложить А+В+С

1. Чтобы их сложить, нужно дроби отделить от целых частей

2. Преобразить неправильную дробь в смешанную

1\frac{1}{4}+2\frac{3}{4}+4\frac{1}{4}=(1+2+4)+(\frac{1}{4}+\frac{3}{4}+

Теперь надо 8\frac{1}{4} - \frac{5}{11}

8\frac{1}{4} - \frac{5}{11}=\frac{33}{4}-


kymbatsakirova855: короче это неверно я проверила
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: danilaanciferov
А1. Какая пара слов не является словосочетанием?
□ 1) река широка

□ 2) характеристика героя

□ 3) длинный день

□ 4) пролистал газету



А2. В каком предложении есть обстоятельство?

□ 1) Майор привез мальчишку на лафете.

□ 2) Тускло льется свет лампады.

□ 3) Вместе с тихим сном сливалось убаюкиванье грёз.

□ 4) Улыбнулись сонные березки, растрепали шёлковые косы.



А3. В каком предложении надо поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены)?

□ 1) Больше всего Ваня любил конечно сказки.

□ 2) Полно доченька не плачь.

□ 3) Старый Лондон пахнет ромом дымом жестью и туманом.

□ 4) Но кукушка на сосне кукует и тропинка к берегу ведет.



А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

□ 1) Все соседи только про неё и говорят — «Работница — золотые руки!»

□ 2) Как-то юнга Дудочкин кинул в море лот, и на эту удочку клюнул кашалот.

□ 3) В кабинете висели портреты писателей: Пушкина, Лермонтова, Толстого.

□ 4) Цепочка натянулась, вырвала из трухлявого столба крючок и вместе с замком хлопнулась в воду.



А5. В каком слове все согласные звуки звонкие?

□ 1) край

□ 2) сгореть

□ 3) роль

□ 4) взгляд



А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

□ 1) подушка мЯгка

□ 2) квартАл

□ 3) нАчала

□ 4) свеклА



А7. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?

□ 1) умыват..ся, дрож..

□ 2) нет задач.., под..ехать

□ 3) катаеш..ся, борщ..

□ 4) нал..ю, линюч..



А8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) ч..рный, плеч..

□ 2) ц..фра, пальц..

□ 3) заб..ру, ката..м

□ 4) и..пугать, ра..бег



А9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) рю..зак, диало..

□ 2) морж.., синиц..

□ 3) г..мнастика, г..роизм

□ 4) подр..сти, прил..гательное