Предмет: Алгебра, автор: nurai240820gmailcom

Напиши формулу линейной функции, которой перпендикулярен графику функции график y=- 1 84 x+4, а свободный член равен -4.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: MizoriesKun
3

Смотри...........................

Приложения:
Автор ответа: sergeevaolga5
4

Ответ:

y = 84x-4

Объяснение:

y=kx+b - уравнение прямой, где k - угловой коэффициент прямой, b - свободный член.

Если две прямые перпендикулярны, то произведение их угловых коэффициентов равно 1.

У прямой   y=-\frac{1}{84}x+4 угловой коэффициент   k=-\frac{1}{84}

Найдём угловой коэффициент прямой, перпендикулярной данной:

k*k_1=-1\; \; =>\; \; k_1=-1:k=-1:(-\frac{1}{84})=84

Свободный член прямой, перпендикулярной данной равен -4 (по условию).

Запишем уравнение искомой линейной функции:

y=84x-4

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: абвгдеёжз12345

ПОМОГИТЕ!!!!
КАК ТЫ ОТНОСИШЬСЯ К ГРАФФИТИ? 6-7 предложений.Для построения своего рассуждения используй цитаты из текста.
Вот текст:
Я знаю, что у людей бывают разные вкусы. Наше общество перенасыщено информацией и рекламой. Знаки торговых компаний, названия магазинов, большие навязчивые плакаты по обеим улицам. Приемлемо ли все это? Безусловно, да. А приемлемы ли граффити? По этому поводу существуют разные мнения.

По мнению одних, граффити – это творчество. Я так не считаю. Бесспорно, каждый может найти способы самовыражения, не причиняющие лишний ущерб обществу. Почему надо портить репутацию молодого поколения, рисуя на стенах или других запрещенных местах? Художники-профессионалы не вывешивают свои полотна на улицах, они находят средства и завоевывают славу на официальных выставках.

По моему представлению, здания, ограда, парковые скамейки сами по себе – все эти предметы являются произведениями искусства. Разве не жалко портить эту архитектуру росписью? Ведь метод, используемый для этого,разрушает озоновый слой. И я не могу понять, почему эти самозваные художники так злятся, когда их так называемые «художественные полотна» убирают с глаз долой снова и снова.
Предмет: Английский язык, автор: ds7769070