Предмет: Информатика, автор: aurum85

Не запуская код, ответьте на вопрос: что выведет на экран данная программа?(питон)​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Fedy16
2

Ответ:

Запускаем функцию f(), глобально меняется переменная b на 2.

Запускаем функцию g(), глобально меняется переменная a на 70.

Запускаем функцию f(), глобально меняется переменная b на 70.

Программа выведет: 707057

Автор ответа: valgrisa
2

Ответ:

707057

Объяснение:

Начало:

a = '2'

b = '3'

c = '5'

d = '7'

После первой функции f (значение переменной b меняется на значение переменной a, значение переменной с в программе остаётся без изменений, т.к. это локальная переменная и из функции не передаётся):

a = '2'

b = '2'

c = '5'

d = '7'

После функции g (изменяется значение переменной a, значение переменной с в программе остаётся без изменений, т.к. это локальная переменная и из функции не передаётся):

a = '70' (a = d + c = '7' + '0' = '70', т.к. в функции с = '0')

b = '2'

c = '5'

d = '7'

После второй функции f (значение переменной b меняется на значение переменной a, значение переменной с в программе остаётся без изменений, т.к. это локальная переменная и из функции не передаётся):

a = '70'

b = '70'

c = '5'

d = '7'

a + b + c + d = '70' + '70' + '5' + '7' = '707057'

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Cat111111219
Предмет: Обществознание, автор: gezalovanurya
ЗАВЕРШИТЕ БЕСЕДУ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА   Однажды ученик спросил Учителя:

«Учитель, в чем смысл жизни?»

– Чьей? – удивился Учитель.

Ученик, немного подумав, ответил: – Вообще. Человеческой жизни.

Учитель глубоко вздохнул, а потом сказал ученикам:

– Попробуйте ответить…

Один ученик сказал:

– Может быть, в любви?

– Неплохо, – сказал Учитель, – но неужели одной любви достаточно, чтобы на склоне лет сказать «я жил не зря»?

Тогда другой ученик сказал:

– По-моему, смысл жизни в том, чтобы оставить после себя что-то на века. Как, например, ты, Учитель!

– Ух, – улыбнулся Учитель, – если бы я знал тебя похуже, мог бы принять это за лесть… Ты хочешь сказать, что большинство людей живет зря?

Третий ученик неуверенно предположил:

– А может быть, его и не надо искать, этот самый смысл?

– Ну-ка, ну-ка, – заинтересовался Учитель, – объясни, почему ты так думаешь!

– Мне кажется, – сказал ученик, – что если задаваться этим вопросом, то, во-первых, точного и окончательного ответа все равно не найдешь, будешь все время сомневаться, а, во-вторых, какой бы ты ответ ни нашел, все равно всегда найдется кто-нибудь, кто будет с ним спорить…

Так вся жизнь пройдет в поисках ее смысла…

– То есть, что, – улыбнулся Учитель, – смысл жизни в том, чтобы…
СРОЧНО ПЖ