Предмет: Геометрия, автор: natvlad69

Выбери правильный ответ Верно ли, что если две стороны и угол одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники равны?
Ответ:
верно
неверно
пожалуйста срочно

Ответы

Автор ответа: YmHuKBKanaBe

Ответ:

Нет, потому что этот признак звучит по-другому: Если 2 стороны одного треугольника пропорциональны 2 сторонам другого треугольника и углы, заключённые между этими сторонами, равны, то такие треугольники подобны.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: moni1993

1. Саша теперь не спорил, кто хозяин Дружка. 2. Саша и Костя подобрали Дружка на улице. У него была перебита лапка. Друзья ухаживали за собакой. И Дружок поправился. И друзья стали спорить: кто хозяин Дружка? 3. Однажды они гуляли в лесу. дружок бежал впереди. Вдруг на него напала большая собака. Саша испугался и за лез на дерево. А Костя взял большую палку и стал собаку, защитил Дружка

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: АринаЧжао1

роль частиц в предложении срочно, молю вас в учебнике ничего нет! даю 45 баллов

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: frosya555

Помогите пожалуйста ) срочно очень)Я сидел на террасе и смотрел вниз на голубое море, которое расстилалось до горизонта живой пеленой.

(2) Пышное летнее солнце садилось за горами, но тени ложились только внизу.

(3) Безлюдное море, на котором только изредка медленно проходил чёрный морской пароход, казалось мне безжизненным и пустынным, вечные вздохи прибоя отзывались в сердце надрывной, тоскливой болью.

(4) Над головой высились скалистые, серые, лишённые растительности горы, давили душу каменной тяжестью своей. (5) Мне казалось, что судьба загнала меня на край земли, на котором сижу я, свесив ноги в море, и вот-вот брошусь туда в необъяснимой тоске.

(6) Блёкло золото солнечных красок. (7) Быстрее расползались тени под горой, падая на мерно вздыхающее, опечаленное море, темнела его яркая лазурь. (8) Весь берег охватила мягкими объятиями своими предвечерняя тонкая печаль.

А19. Какое утверждение противоречит точке зрения автора?

1) Море казалось безжизненным.

2) Над головой высились чёрные уступы.

3) Золото красок меркло.

4) Море мерно вздыхало.

А20. Укажите, чем является словосочетание тонкая печаль (предложение 8).

1) олицетворение

2) гипербола

3) метафора

4) эпитет

Ответы к заданиям В1 – В3 запишите словом (-ами)

А21. Определите стиль и тип речи.

1) публицистический, рассуждение

2) художественный, рассуждение

3) художественный, описание

4) публицистический, описание

Часть 2

Ответы к заданиям В1 – В3 запишите словом (-ами)

В1. Назовите часть речи, к которой принадлежит слово блёкло (предложение 6).

В2. Из предложения 5 выпишите относительное местоимение.

В3. Из предложения 8 выпишите грамматическую основу.

Ответы к заданиям В4 – В5 запишите цифрами

В4. Укажите номера простых предложений с однородными сказуемыми

В5. Сколько грамматических основ в предложении 3?
B6 составьте схему преложения 2

1 год назад

Предмет: Литература, автор: DTAlina69

Произведение "Уроки французского" автобиографическое, написано от первого лица. Но автора-писателя и мальчика-героя рассказа разделяет время. Мы слышим два голоса: одиннадцатилетнего мальчика и умудренного жизненным опытом писателя.
Ниже приведены цитаты, передающие мысли мальчика и мысли взрослого человека, который вспоминает "уроки доброты", преподанные ему месте с уроками французского Лидией Михайловной.

1. "Больше на меня не обращали внимания, я отошел в сторонку и стал наблюдать. Играли не все - то шестеро, то семеро, остальные только глазели, болея в основном за Вадика".
2. "Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, - нет, а за то, что сталось с нами после".
3. "Мешок картошки, привезенный в последний раз дядей Ваней, испарился так быстро, будто ею кормили, по крайней мере, скот".
4. "Я говорил искренне, но что поделаешь, если искренность нашу нельзя привязать веревками".
5. "Макароны... Действительно, где мать взяла макароны? Сроду их у нас в деревне не бывало, ни за какие шиши их там купить нельзя".
6. "Не знаю, как в математике, а в жизни самое лучшее доказательство - от противного".
7. "Больше всего я боялся, что Лидия Михайловна потащит меня к директору".
8. "Но при всем этом не было видно в ее лице жесткости, которая, как я позже заметил, становится с годами чуть ли не профессиональным признаком учителей, даже самых добрых и мягких по натуре..."
9. "Откуда мне было знать, что никогда и никому еще не прощалось, если в своем деле он вырывается вперед? Не жди тогда пощады,
10. "Вот это да! Учительница называется! Я своими собственными глазами на расстоянии двадцати сантиметров видел, что она трогала монету, а она уверяет меня, что не трогала, да еще и смеется надо мной. За слепого, что ли, она меня принимает?"

Найдите слова и выражения, которые присущи детской речи, и книжные слова, передающие мысли писателя. Заполните таблицу, распределив цитаты по двум столбикам. Постарайтесь учесть композицию произведения.

7 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Elmir03042003

Пожалуйста, срочно!!! Составить программу, которая запрашивает три целых числа и вычисляет сумму этих чисел, среднее арифметическое этих чисел.

7 лет назад