Предмет: Алгебра, автор: bomj22851

Помогите решить иррациональное уравнение,желательно с проверкой пожалуйста.
√х+2 = √3-х​

Ответы

Автор ответа: Applegate
6

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: алина1959
У кажи части речи.Страна,скользить,леснои,таскает,гнездо,цветёт, пищит,липить,перо, ночнои,дрожат,холодныи,слепои,моряк,бегун,терпеть,станать,взглянуть,тяжелые,грозовая,садовник,колосья,потеплело,кречать,окно.
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Ksusha2016045
СРОЧНО Напиши длительность промежутков времени.а)минута,месяц,сутки,век.
б)час,неделя,год,тысячелетие
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: НютаСтолярова
Умоляю помогите с русским

Спишите, раскрывая скобки и вставляя частицы НЕ или НИ

1. (...) сладость розовых лучей, предтечи утреннего Феба, (...) кроткий блеск лазури неба, (...) запах, веющий с полей, (...) быстрый лет коня ретива... — (...) что души (...) веселит (Бат.).

2. В глуши (...) слышно было (...) души (П.).

3. Но Кочубей богат и горд (...) долгогривыми конями, (...) златом, данью крымских орд, (...) родовыми хуторами (П.).

4. Унынья моего (...) что (...) мучит, (...) тревожит, и сердце вновь горит и любит— оттого, что (...) любить оно (...) может (Л.).

5. Дома новы, но предрассудки стары. Порадуйтесь— (...) истребят (...) годы их, (...) моды, (...) пожары (Гр.).

6. (...) было лица, на котором бы (...) выразилось удовольствия (Г.).

7. (...) ветер бушует над бором, (...) с гор побежали ручьи — Мороз-воевода дозором обходит владенья свои (Н.).

8. Олег как (...) в чем (...) бывало остался помогать Володе и Толе (Фад.).

9. Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он (...) был (Ч.).

10. Для него (...) было (...) каких — (...) физических, (...) моральных оков: он все мог сделать, и (...) нужно было, и (...) что его (...) связывало... Он (...) во что (...) верил и (...) чего (...) признавал. Но, (...) признавая (...) чего, он (...) только (...) был мрачным, скучающим и резонирующим юношей, а, напротив, увлекался постоянно (Л. Т.).

11. Сергей Тюленин родился, когда (...) зачем было идти в подполье. Он (...) откуда (...) бежал, и бежать ему было (...) куда (Фад.).

12. Он мне очень противен, а странно: (...) за что бы я (...) хотела, чтобы и у ему так же (...) нравилась (Л.).

13. Я (...) намекал (...) разу (...) о пьяном господине, (...) о прежнем моем поведении, (...) о Грушницком (Л.).

14. У ней (...) было (...) подруг, (...) наставниц (Т.).

15. Как (...) старались люди, собравшись в одно (...) большое место несколько сот тысяч, изуродовать ту землю, на которой они жались, как (...) забивали камнями землю, чтобы (...) росло на ней, как (...) счищали всякую пробившуюся травку, как (...) дымили казенным углем и нефтью, как (...) обрезывали деревья и (...) выгоняли всех животных и птиц — весна была весною даже и в городе (Л. Т.).
2 года назад
Предмет: Литература, автор: nargiza6631
в чём цель литературы
8 лет назад
Предмет: История, автор: nasty1254
Зачем древнему человеку нужна палка-копалка
8 лет назад