Предмет: Русский язык, автор: fasmina

Срочно помогите пожалуйста!!!!!!!!!!

Выпишите сначала предложения с определениями, выраженными причастными оборотами, затем с обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами или деепричастиями. Расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. (При постановке знаков обратите внимание на предложение № 2)
2. Подчеркните грамматическую основу предложений, укажите тип сказуемого.
3. Определите второстепенные члены предложения, указав, какой частью речи выражен каждый из них.
4. Дайте характеристику последнему предложению:
a. По цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное)
b. По эмоциональной окраске (восклицательное/ невосклицательное)
c. По количеству грамматических основ (простое/ сложное)
d. По наличию главных членов (двусоставное/ односоставное
e. По наличию второстепенных членов (распространённое / нераспространённое)
f. По наличию членов, осложняющих предложение (Осложнено (чем именно? / неосложнено)
1) Толик брёл по знакомой дорожке с неохотой запинаясь и останавливаясь.
2) Нет ни одной сферы жизни избежавшей влияния химии сообщил Владимир Григорьевич жюри.
3) Но пёс получив угощение перестал вертеть хвостом лёг и начал жевать котлету деликатно придерживая лапой.
4) Время драгоценный подарок данный нам чтобы стать умнее, лучше, совершеннее.
5) Волны несутся гремя и сверкая

Ответы

Автор ответа: AngiF
1

Предложения с определениями, выраженными причастными оборотами:

2) "Нет== (ПГС) ни одной_ _ _ сферы_ _ _ жизни_ _ _ , /избежавшей влияния химии/~~ ", - сообщил== (ПГС) Владимир__ Григорьевич__ жюри_ _ _ .

Част, част, числ, сущ, сущ, прич, сущ, сущ, гл, сущ, сущ, сущ.

4) Время__ - драгоценный подарок== (СИС) , /данный нам/~~, чтобы стать== умнее==, лучше==, совершеннее== (СИС).

Сущ, прил, сущ, прич, мест, союз, гл, прил, прил, прил.

Предложения с обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами или деепричастиями:

1) Толик__ брёл== (ПГС) по знакомой~~ дорожке_._._ с неохотой_._._ , запинаясь_._._ и останавливаясь_._._ .

Сущ, гл, пред, прил, сущ, пред, сущ, дееприч, союз, дееприч.

3) Но пёс__, /получив угощение/_._._, перестал== вертеть== (СГС) хвостом_ _ _ , лёг== (ПГС) и начал== жевать== (СГС) котлету_ _ _ , /деликатно придерживая лапой/_._._ .

Союз, сущ, дееприч, сущ, гл, гл, сущ, гл, союз, гл, гл, сущ, нар, дееприч, сущ.

5) Волны__ несутся== (ПГС), гремя_._._ и сверкая_._._ .

Сущ, гл, дееприч, союз, дееприч.

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленными однородными деепричастиями.

__________

подлежащее__

сказуемое==

определение~~

дополнение_ _ _

обстоятельство_._._

/границы причастного оборота/~~

/границы деепричастного оборота/_._._

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kej0IKa7tiknatrinka
Помогите с тестом по русскому!
1.Указать предложение с простым глагольным сказуемым:
1)И вдруг все начали громко смеяться.
2)Я буду строить корабли
3)Зрители продолжали сидеть в зале
4)Я хочу петь
2.Указать предложение с составным глагольным сказуемым
1)Ветки сирени свежи и пахучи
2)Вовка запел громко,с повизгиванием
3)Все начали громко хлопать,не замечая Настиных слёз
4)Дорогу будут строить вокруг озера
3.Отметить предложение в котором нужно поставить тире
1)Гололёд не беда,если зимы дождался
2)Транспорт:машины,такси,автобусы всё остановилось у моста
3)Перелётные птицы останавливаются на маленьком озере
4)Ворона является хитрой птицей
4.Найдите предложение,осложнённое обособленным определением (знаки препинания не расставлены )
1)С великим возмущением пёс гонялся за кошкой
2)Маруся годовалая хозяйская кошка нагло ходила по низкому подоконнику
3)Сломя голову он погнался за Марусей по узкому мостику
4)Кошка сидящая на крыльце не подозревала о коварстве добродушного пса
5.Указать предложение со вставной конструкцией (зн.препин. не расставлены )
1)В начале сентября это было для нас настоящим подарком мы снова побывали на местных озёрах
2)Он уже знал что не догонит команду что Сашка не простит ему это ошибки
3)Когда дошли до подножия Егор испугался высоту которую ещё вчера собирался покорить
4)Начинаю писать сочинение не забывайте о структуре текста
6.Указать слово,в котором ударение падает на второй слог
1) БАнты
2)АвгустОвский
3)щавЕль
4)тОрты
7.Определите ,где допущена лексическая ошибка
1)Адресант получил письмо
2)Адресат получил письмо
а)Ошибка допущена в первом предложении
б)Ошибка допущена во втором предложении
в)1и2 предложения написаны верно
г)Ошибка допущена в 1и2 предложениях
8.На месте каких цифр пишется НИ: Н(1)где и н(2) когда он н(3)сравнивал условия жизни и н(4) обращал внимания на быт
1)1,4
2)1,3
3)1,2
4)3,4
9.Указать предложение с речевой ошибкой
1)Четверо друзей шагали по дороге
2)Двое медвежат бежали по поляне
3)Трое учениц сидели за партами
4)Семеро смелых зимовали на полюсе
10.Ежегодно во всех славянских странах отмечают день славянской письменности и культуры :
1)21февраля
2)24 мая
3)1 сентября
4)6 июня
11.В каком предложении неоправданно слово Зыбкий ?
1) Машины медленно двигались по зыбким пескам пустыни Гоби
2)Возле болота почва мокрая и зыбкая
3)Зыбкие осинки росли у самого оврага
4)Зыбкий мир между островами пугал своей тишиной
12.В каком слове два суффикса
1)Бесполезный
2)Делопроизводство
3)закупка
4)ёлочка
13.В каком из данных предложений запятая не ставится ?
1)Незнайка мчался по коридору сломя голову
2)Малыш не замечая опасности шёл к скамейке
3)Стуча по крыше шёл мелкий дождик
4)Сидя на проводах ворона наблюдала за кошкой
14.Определите ,какое слово соотв.схеме
приставка ,корень ,суффикс ,окончание
1)Красиво
2)Учительница
3)Подоконник
4)Пригород
15) Определите кол-во придаточных предложений (зн. препин. не расставлены)
В воздухе куда ни взглянешь кружатся целые облака снежинок так что не разберёшь идёт ли снег с неба или с земли
1)5
2)2
3)3
4)4