Предмет: Музыка, автор: Аноним

Придумать частушку про школу срочно!!!!+


angelinarusnak2: К двойкам нам не привыкать, Двойки так легко хватать, Ничего учить не надо-- Вот ща ето нам награда.

Ответы

Автор ответа: matemamedofa6
1

Ответ:

Солнце светит, дождь идет,

Вова в школу не встает.

Думал Вова – воскресенье,

А сегодня – понедельник.


matemamedofa6: можна так
matemamedofa6:
matemamedofa6: ок
matemamedofa6: лайк пж
matemamedofa6: можно лучший ответ
matemamedofa6: спасибо
Автор ответа: vanik150
1

Сразу скажу, что взял его из интернета.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

Мне учитель на доске

Написал задание,

Ну, а я сижу в тоске,

На лице страдание.

Даже в Танин день рожденья

Юра по привычке

Таню вместо поздравленья

Дернул за косички!

Для заядлых драчунов

Наш совет, быть может, нов:

Тех, кто меньше и слабей,

Ты не дергай и не бей!

Наш учитель в тишине

Объясняет тему…

А соседка шепчет мне:

Вот бы перемену!

Делу время - час потехе!

На урок приходим в срок!

Не грозят тому успехи,

Кто не выучил урок,

Кто во время переменки

Бегал, сотрясая стенки!

Я бежал на перемену,

Организм свой разминать,

Приложился лбом об стену,

Что учил – забыл опять!

В классиках легко - УРА! -

Прыгнуть в старший класс.

Только школа - не игра,

Это труд для вас!

Тяжело учиться вдруг -

Пусть поможет лучший друг!

Маму, папу, педагога

Попроси помочь немного!

Мы девчушки-хохотушки,

Мы веселые всегда:

Вам споем сейчас частушки,

Да про школьные дела.

Каждый день как в бой идет

Мой приятель Коля.

А учеба не идет,

Тому причина – Оля!

Я к уроку не готов

И сижу тихонечко,

В голове полно мозгов,

А в тетради двоечка.

Николай пример решал,

А Сергей ему мешал.

Вот, ребята, вам пример,

Как нельзя решать пример!

Буквы в Машиной тетради

Не стоят, как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Маше хвостиками машут.

Математику списать

Разрешила Ленка,

Что ж придется целоваться

С ней на переменке!

Наш учитель очень строг

Не пошли мы на урок!

Уж как радовался он,

Что от нас онвобожден!

На траве лежат дрова,

А на стуле - кнопка.

Проглядела голова,

А страдает попка!

Хотm оценки и не очень,

Петя очень знаменит,

Потому что, между прочим,

Он ушами шевелит.

Леша наш на перемене

Занимается куреньем,

Был всегда румяный он,

Стал он желтый, как лимон.

На уроке мы болтали,

Ничего не замечали.

А потом искали долго

В Гималаях нашу Волгу.

К двойкам нам не привыкать,

Двойки так легко хватать,

Ничего учить не надо -

Вот за это и награда.

Горе горькое у Кати,

Всем Катюшу жалко -

Из дыры в кармане платья

Выпала шпаргалка.

Что за шепот слышен в классе?

Кто нам так мешает?

Это просто кто-то с кем-то

Что-то обсуждает.

Петя Катю колотил

- Даже притомился:

Хрестоматией лупил,

Может, он влюбился?

Раз с приятелем в День смеха

Поменяли - вот потеха! -

В школе мы на этаже

Все таблички "М" и "Ж".

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться.

Я сидела на ЕГЭ и не знала ни фигЭ,

Мне никто списать не дал

На экзамене провал!

Вова в школу опозданья

Объясняет просто:

- А учиться, Мариванна,

Никогда не поздно!

Мы писали сочинение

Целый день до посинения,

А когда работы сдали,

То с трудом всех откачали!

Я пропела Вам частушки

Про ребят и про дела.

Продолжайте, кто умеет,

Ну, а я домой пошла.

Математику учу

Триста сорок дней в году!

Остальные двадцать дней

Просто думаю о ней!

В нашей школе мне не лень

Заниматься каждый день.

За пятёрку по труду

В воскресение приду!


Гузнов: Долго писал?)
vanik150: Не за минут пять
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lexthedark16
ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!
Раскрой скобки (союзы пишутся слитно, в отличие от местоимений и наречий с частицами и предлогами).
Расставь знаки препинания.

Нет ничего в мире что(бы) могло прикрыть Днепр.
Что(бы) такое придумать что(бы) всем было радостно?
Сегодня у меня ничто н(е,и) клеилось за(что)бы я н(е,и) брался.
Людям Павла Ивановича деревня то(же) понравилась. Они так(же) как и он обжились в ней.
Это то(же) самое что я сказал.
Все лучшие минуты его жизни вдруг в одно и то(же) время вспомнились ему.
Всё так(же) тихо плыли в речке суда.
– Хорош рассказ! – сказал Серёжа.
Рассказ прочёл я быстро то(же),
Сказал о нём примерно то(же).
Что сходит с рук ворам за(то) воришек бьют.
Как ветер песнь его свободна за(то) как ветер и бесплодна.
Тополь растёт высоко за(то) плодов с него никто не видел.
Не за(то) волка бьют что сер а за(то) что овцу съел.
Кукушка хвалит петуха за(то) что хвалит он кукушку.
Она ненавидела Ромашова вдвое и втрое может быть за(то) о чём я не хотел говорить.
Ученики нашего класса знают русский язык по(тому)что любят его.
Я старался ответить на этот вопрос и не мог по(тому)что у меня пропадало дыхание.
По(тому) переулку ты дойдёшь быстрее.
О людях надо судить по(тому) сколько и как они в жизни сделали.
Предмет: Русский язык, автор: tatyanin04