Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, с заданием:
"Напишите рассказ" Один день в стране невыученных уроков", используя, как можно больше различных частей речи с НЕ" НЕ ПО МУЛЬТИКУ!!!! СРОЧНО!
Ответы
Ответ:
Світ, що оточує дітей, пізнається ними через предмети шкільного циклу не як єдність процесів і явищ, знання з окремих предметів не дають уявлення про цілісність світу.
це був зовсім єдентичний деь з купи других я як завжи приходив додому пинаючи підручники ногой та недовольним лицем йду до додому з щеодною двійкою в щоденику після приходу до додому до мене обізвався кузя говорячи: як добре ходити до школи яже недитримавши цього озлючено сказав
《 Добре тобі Кузю! Тобі до школи ходити не треба, ні правил, ні таблиці множення, ніхто двійки не зварить. Чи не життя-малина. 》
кузя подивившись на мене зморшив лице й промовив "негарно друзів ображати но знаючі твій характер я звик і небразився " й включає радіо.
А з радіо лунає якась передача《 Привіт, друже. Сьогодні я тобі розповім казку》піся почутого я почав говорити що 《Сказку це добре. У казках справжня життя! (позіхає). Тільки й роби, шо нічого не бі! (позіхає).》 мені стало скучно ток що я захотів пограти зі кузею я взяв мяч та 《 починаю грати з котом.》а до мене хтось обізвався
《так, Вітя Скокін 》 я розявив рота коли побачив хто це говоре ....
прадалжениє оложено на неопрадельонає время.