Предмет: Физкультура и спорт, автор: annaboyarinova89

1 что обозначало слово олимпиада в древней грответы Вопрос 1 Что обозначало слово «олимпиада» в Древней Греции? а) один месяц; б) один год; в) четырёхлетний цикл; г) десятилетний цикл. Варианты ответов А Б В Г Вопрос 2 Что представлял из себя панкратион, один из видов состязаний на Олимпийских играх в Древней Греции? а) рукопашный бой, сочетающий борьбу с ударной техникой; б) гонки на колесницах; в) пятиборье, включающее бег, метанеции ответ

Ответы

Автор ответа: FIRNUX
0

Ответ: удачи)))

Объяснение: 1 В Древней Греции: промежуток в 4 года между празднованиями олимпийских игр

2 Панкратион начинал свои состязания на 3 день Олимпийских игр. Сущность этого вида спорта заключалась в проведении поединка двух невооруженных атлетов. ... Являясь самым оригинальным и самым трудным состязанием древних игр, панкратион сочетал в себе приёмы борьбы в стойке и партере, подсечки и болевые приёмы, удушения.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yurf
помогите с текстом пожалуйста не могу сделать задания!!!! а завтра егэ пробное
Кто может росчерком пера не задумываясь провести рез.кую границу между воображением и мыслью ? Быть может её и нет.
Вообр.а.жение созд.а.ло закон притяжения , бином Ньютона , печальную повесть Тристана и Изольды , расщ.е.пление атома , Золотую осень Левитана, радио , электрич.е.ский свет , принца Гамлета и теорию относит.е.льности.
Как человеч.е.ская мысль без вообра..жения бесплодна так и вообр..ажение бесплодно без действительности.
Но есть одна вещь.. которую даже наше могучие воображение не может представить. Это исчезновение воображения.
Если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком.

Определите стиль текста.


3. Из предложения 1-3 выпишите фразеологизм.
золотую осень

4. Выпишите из 1 предложения деепричастие. Сделайте его морфемный разбор.


5. Среди предложений 1-3 найдите осложнённое вводным словом. Укажите номер предложения и выпишите вводное слово.


6. Среди предложений 1-3 найдите односоставное безличное. Укажите его номер, выпишите сказуемое.


7. Среди предложений 5-7 найдите сложноподчинённое с придаточным условия. Укажите его номер; выпишите подчинительный союз.



8. В одном-двух предложениях сформулируйте главную мысль текста.