Предмет: Биология, автор: Аноним

Самостійна робота БУДОВА ТА ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ ОДНОКЛІТИННИХ ОРГАНІЗМІВ Завдання. Заповни таблицю, користуючись підручником. Одноклітинні водорості Твариноподібні одноклітинні організми Група одноклітинних організмів Питання для порівняння Середовище існування Особливості будови клітини Живлення Органели руху Розмноження Роль у природі та значення в житті людини Представники ​

Ответы

Автор ответа: voskalomaria65
2

Объяснение:

Открой книжку і по книзі пиши


urcenkomihail31: мать твоя сдохла тварь
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zelenchuk80
Перевидите текст, пожалуйста.

 

Бейтаныс қыз.

      Володька сыныпқа кіргенде, алдыңғы партада бір бейтаныс қыз отыр екен. Володька қызға: «»Сен  біздің сыныпқа қайдан келдің?», деді. «Мен мұнда жаңадан келдім», - деді бейтаныс қыз. Осы кезде сыныпқа екі қыз кірді. Володька қыздарға: «Кумачева, Шумлинская, сәлем! Қайырлы таң! Біздің сыныпқа жаңа қыз келді», - деді. Кумачева мен Шумлинская бейтаныс қызбен амандасып, атын сұрады. «Атым – Валя, тегім Морозова», деді бейтаныс қыз. Басқа оқушылар да жиналды. Қоңырау соғылды. Оқушылар парталарына отырды. Сол кезде староста МАкарова сыныпқа асығып кіріп: «Балалар, тынышталыңдар, жаңалық бар!», - деді. «Не болды қандай жаңалық?», - дедіоқушылар. «Бізге Эленора Матвеевнаның орнына жаңа мұғалім келді». Осы кезде есік ашылып, сыныпқа ұзын бойлы, көрікті, , жас әйел кірді.

Оқушылар орнындарыан тұрды.Жаңа мұғалім: «Сәлеметсіңдер ме, балалар,» - деп амандасып, портфелін үстелге қойды. Балалар да орындарына отырды. «Ал, енді танысайық, менің атым Елизавета Ивановна», - деді.

     Елизавета Ивановна әліпби бойынша оқушылармен танысты. Соңында жаңа оқушы Морозованы шақырды. Морозова орнынан тұрып, атым Валя,мен Киевтен келдім. Папам майданда, деп жылап жіберді. «Саған не болды ,Морозова?»,- деп мұғалім қыздың қасына келді. Бейтаныс қыз ақыры: «Менің папам хабарсыз кетті», - деді. «Қалай хабарсыз кетті?» - «Ол – ұшқыш», - деді бейтаныс қыз

Предмет: Русский язык, автор: венера65