Предмет: Математика, автор: ladygaga92

8:12/25=?
1:1целых 1/7=?
9целых 1/3:56=?
помогите пожалуйста​

Ответы

Автор ответа: dyexfnf
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

8 : 12/25= 8 * 25/12= 50/3= 16 2/3

1 : 1 1/7=1 * 7/8 = 7/8

9 1/3 : 56= 28/3 * 1/56= 1/6

Автор ответа: sofiyavictoria
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

8:12/25=8/1**25/12=2*25/3=50/3=16 2/3

1:1 1/7=1:8/7=1*7/8=7/8

9 1/3:56=28/3:56/1=28/3*1/56=1/6.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lemur21
Природа раскинулась кругом, точно великий храм, приготовленный к празднику. Но для слепого это была только необъяснимая тьма, которая необычно волновалась вокруг, шевелилась, рокотала и звенела, протягиваясь к нему, прикасаясь к его душе со всех сторон неизведанными еще, необычными впечатлениями, от наплыва которых болезненно билось детское сердце.

С первых же шагов, когда лучи теплого дня ударили ему в лицо, согрели нежную кожу, он инстинктивно поворачивал к солнцу свои незрячие глаза, как будто чувствуя, к какому центру тяготеет все окружающее. Для него не было ни этой прозрачной дали, ни лазурного свода, ни широко раздвинутого горизонта. Он чувствовал только, как что-то материальное, ласкающее и теплое касается его лица ножным, согревающим прикосновением. Потом кто-то прохладный и легкий, хотя и менее легкий, чем тепло солнечных лучей, снимает с его лица эту негу и пробегает по нем ощущением свежей прохлады. В комнатах мальчик привык двигаться свободно, чувствуя вокруг себя пустоту. Здесь же его охватили какие-то странно сменявшиеся волны, то нежно ласкающие, то щекочущие и опьяняющие. Теплые прикосновения солнца быстро обмахивались кем-то, и струя ветра, звеня в уши, охватывая лицо, виски, голову до самого затылка, тянулась вокруг, как будто стараясь подхватить мальчика, увлечь его куда-то в пространство, которого он не мог видеть, унося сознание, навевая забывчивую истому. Тогда-то рука мальчика крепче сжимала руку матери, а его сердце замирало и, казалось, вот-вот совсем перестанет биться.

Композиционно-содержательный анализ текста, типологический анализ текста, стилистический анализ текста.

Фонетический (его, опьяняющий)
Словообразовательный (наплыв, болезненно)
Лексический (инстинктивно, лазурный)
Морфемный и морфологический (раскинулась, прикасаясь)
Синтаксический (последнее предложение 1ого абзаца)
Предмет: Английский язык, автор: полиночка2005
Предмет: Математика, автор: natashaphanda