Предмет: Геометрия, автор: 0603200921

1. Якщо трикутник АВС i KMN рівні ,то вх можно:
А)вирізати Б)сумістити В)зафарбувати Г)виділити Д)об‘єднати

2.Трикутники АВС і КMN рівні. Периметр трикутника АВС дорівнює 23см. Знайти периметр трикутника KMN.
А)32см Б)69см В) 11,5см Г) 23 см
Д)23м

3. Трикутник АВС i KMN рівні:
А) за двома сторонами і кутом між ними
Б) за трьома сторонами
В) за трьома кутами
Г) за стороною і двома прилеглими до неї кутами
Д) за двома сторонами і двома кутами (фотка там 3 будет написано )

Приложения:

Ответы

Автор ответа: julia3117
1

Ответ:

1) Б

2) Г

3) А

Объяснение:

1) чаще всего говорят совместить при наложение (и другие варианты просто не подходят так что ближе всего Б)

2)если треугольники равны то и площади тоже равны(Г)

3) первый признак равенства треугольников (А)


0603200921: СПАСИБО ОГРОМНОЕ ОЧЕН ПОМОГЛИ !!!
Автор ответа: VanessaKurdina
1

Ответ: 1. Б (я не впевнена на 100%)

2. Г. (бо у рівних трикутників рівні і периметри)

3. А( якщо дивитися на умову задачі на фото, то нам відомо тільки дві сторони і кут між ними у кожному трикутнику)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 12345ktctyjr
У меня есть маленький четвероногий друг. Это щ…нок по им…н… __узик.
__узик ч…рный с белым п…тном на тем…н... . У него толстые лапы и мохнатая морда.
Целый день он готов играть с мяч…м валят_ся на моей кроват… гры…ть кости в мамином кресл… . Вот ему начинают в…рить кашу щи или какао и он в волнени... высовывает розовый языч…к. __узик ужасный неряха и после еды мы моем ему усы и бороду тёплой водой а потом вытираем полотенц…м.
Скоро собач…нка выр…стет станет большой и сильной. Но я не забуду как этот маленький комоч…к шерст… по…вился в нашей семье и зан…л место в моём сердц… .
Задания к тексту.
1. Выпиши из текста:
а) имя существительное общего рода ______________________________________
б) собственное имя существительное ______________________________________
в) нарицательное неодушевленное существительное _________________________
г) нарицательное одушевленное существительное ___________________________
д) разносклоняемое существительное ______________________________________
е) несклоняемое существительное _________________________________________
ж) существительное, имеющее форму только ед.ч. ___________________________
з) существительное, имеющее форму только мн.ч. ___________________________
и) существительное I склонения ___________________________________________
II склонения ___________________________________________
III склонения __________________________________________
2. Найди среди слов с пропусками и выпиши слова со следующими орфограммами:
а) проверяемая гласная в корне слова________________________________________
________________________________________________________________________
б) гласная в суффиксе разносклоняемого существительного ____________________
в) буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных
________________________________________________________________________
г) буквы Е и И в безударных падежных окончаниях существительных ____________
________________________________________________________________________
д) другие орфограммы ____________________________________________________
3. Графически объясни постановку пропущенных знаков препинания, вычерти схемы:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Сделай морфологический разбор существительного ( I вар. – водой, II вар. – еды):
I. ______________________________________________________________________
II. Морфологич. признаки:
1. Пост.: ______________________________________________________________
2. Непост.: ____________________________________________________________
III. Синт. роль - ___________________________________________________________

РЕБЯТА, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! Даю 20 баллов