Question

25 БАЛЛОВ ДАМ!!!
Перепишите текст, записывайте числительные словами, расставьте знаки препинания и объясните их графически.
В 1895 году весна в Полесье наступила ранняя, дружная и неожиданная. Ручейки побежавшие по улицам никому не давали возможности успокоиться и остепениться перед экзаменами. 11 воробьёв сидя на ветке старой берёзы кричали громко и возбуждённо. Из-за их шума ничего нельзя было расслышать. В лужах воды отразилось небо с белыми облаками и с крыш быстро-быстро посыпались капли. Но ни на чью голову они не упали. С 19 апреля везде слышалась эта тревога жизни.

Выпишите из текста по одному примеру на изученные орфограммы. Орфограммы объясните графически:
Правописание приставки

Правописание окончаний -е / -и существительных в Р., Д., П. п.

Слитные, раздельные или дефисные написания местоимений

Докажите, что слово расслышать образовано приставочным способом.
*Выпишите из текста все числительные (3) и установите из разряды, выделите в них все окончания, укажите падеж.
*Выпишите из текста все местоимения (6) в той форме, в которой они употреблены в тексте, укажите их падеж и установите их разряды.
Выпишите последнее предложение текста и сделайте его синтаксический разбор.
Найдите в тексте полное причастие и покажите, как оно образовалось от глагола.
Найдите в тексте деепричастие и покажите, как оно образовалось от глагола.

Answer 1

Записываю в том падеже, как в тексте:

1. Тысяча восемьсот девяносто пятом - порядковый. [а, от, о, ом].

2. Одиннадцать - количественные. [ать].

3. Девятнадцатого - собирательные. [ого].

Местоимения:

1. Их - личные. Чьи? Т. П.

2. Чью - относительное. Т. П.

3. Никому - отрицательное. Кому? Д. П.

4. Ничего - отрицательное. Чего? Р. П.

5. Они - личное. И. П.

6. Нельзя - отрицательное. В. П.

Пока помогу только с этим, дее/причастие сейчас постараюсь.