Предмет: Математика, автор: emiliyaosadchaya08

запишите обыкновенную дробь которая больше 7/9,но меньше 8/9

Ответы

Автор ответа: uxaisha586

0

Ответ

15/18

7/9 < 15/18 < 8/9

7/9=14/18

8/9=16/18

Автор ответа: iosiffinikov

0

Ответ:

5/6

Пошаговое объяснение:

Например:

70/90<71|90<80/90

Так можно написать сколько угодно, в том числе не очевидную 5/6=75/90

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: katerinann831

Подчеркните известные тебе орфограмы Смеркалось.Небо затягивали густые облака.Вмрачном лесу притихли птицы.Усталый мальчик падал и терял один за другим ландыши.Над ним прошумела головастая сова.Мальчик присел и втянул шею,чтобы большеие крылья не задели его

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: madara27

глаголы в прошедшем времени могут изменятся ппо лицам или же нет

1 год назад

Предмет: Беларуская мова, автор: БабышкоНоколай

напишите 3 амонима со словаря

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: maestro2233ua

5. Позначити рядок, у якому в усіх словах слід писати літеру е :

А. Ч…решня, вел…тень, щ…друвати, пл….кати.

Б. В…селий, буз…на, дал…ч, город…на.

В. Бер…зень, дал…на, ч…малий, ч…мний.

Г. Дел…гат, смород…на, ч…мдуж, шел…стіти.

6. Апостроф треба писати в усіх словах у рядку :

А. Бар…єр, висв…ятити, кожум…яка, лев…ячий.

Б. Верхів…я, горохв…яник, люб…язний, м…ятний.

В. Подзв…якувати, конов…язь, безправ…я, розм….яклий.

Г. Варшав…яни, пан…європейський, зап…ястний, передз…їздівський.

7. Позначити речення, у якому неправильно вжито слово “приймати”:

А. Юнаки приймають присягу на вірність Україні.

Б. Наталка приймає участь у змаганнях з тенісу.

В. На випадок загибелі сержанта приймаю командування.

Г. Прошу прийняти рішення якнайшвидше.

8. Позначити рядок, у якому виділене слово вжито в переносному значенні:

А. Найдужче у житті цінував я хліб.

Б. Я шукав усе світле в дорозі і в людях.

В. Сміються в сонці золотому річки, і села, і поля.

Г. Що думаєш сказати, спершу обміркуй.

9. Позначити рядок, у якому всі слова є діалектизмами:

А. Бутарня, коливо, стріха, голос.

Б. Шушерепки, дрібушка, шлях, молода.

В. Рискаль, комин, квочка, добро.

Г. Чуберка, шуфля, фасулі, фіра.

10. Позначити рядок, фразеологізм якого відповідає значенню “бути кволим, немічним”:

А. Жити тин об тин.

Б. На ладан дихає.

В. Жити чужим хлібом.

Г. Життєве море.

11. Позначити рядок, у якому всі слова – самостійні частини мови:

А. Батько, аби, тільки, зволікати.

Б. Обмежений, підписуючи, дяка, чотири.

В. Один, себе, дія, тихо.

Г. Відповідно до, тому що, я, вранці.

12. Позначити рядок, у якому всі іменники утворені суфіксальним способом:

А. Вовчиха, рученька, пісняр, селище.

Б. Верболози, димар, вибори, двірник.

В. Синочок, сестричка, довідка, Прикарпаття.

Г. Правнук, вихователь, подорожник, вишивка.

13. Позначити рядок, у якому не всі іменники належать до м’якої групи І відміни :

А. Скриня, буря, земля, Марія.

Б. Анастасія, станція, тиша, голова.

В. Наталя, робітниця, доля, мрія.

Г. Зброя, колія, стаття, криниця.

14 Позначити рядок, у якому всі займенники належать до розряду особових:

А. Я, себе, хто, ніщо.

Б. Що, ніхто, мій, чий.

В. Ваш, самий, хто-небудь, абищо.

Г. ЇЇ, мені, ним, ви.

15. Позначити рядок, у якому всі займенники пишуться разом:

А. Аби/котрий, де/який, ані/хто, де/що.

Б. Аби/хто, ані/який, будь/який, хтозна/що.

В. Хтозна/хто, будь/який, що/небудь, де/хто.

Г. Будь/кого, що/сь, бозна/хто, аби/скільки.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: mikhailovaentr

На координатной плоскости построить треугольник, вершины которого А(-3;-2) В(-3;4) С(2;4) вычислить площадь этого треугольника

7 лет назад