Предмет: Литература, автор: milanoka28

МОЛЮ УМОЛЯЮ ПАМАГИТЕ ВСЕ 35 БАЛОВ ДАЮ ЭТО ВСЕ ЧТО У МЕНЯ ЕСТЬ СРОЧНО!


Номер 1.

Баллада. Средства художественной выразительности
Прочитайте отрывок из баллады «Авдотья Рязаночка»



А дни, как гуси, пролетают,

Тёмные ночи проходят.

Было в грозную ночку —

От сна Авдотья прохватилась,

В родимую сторонку взглянула:

Над стороной над Рязанской

Трепещут пожарные зори…

Тут Авдотья испугалась:

— Охти мне, мои светы!

Не наша ли улица сгорела? —

А ведь сена бросить не посмела:

Сухое-то кучами сгребала,

Сучьём суковатым пригнетала,

Чтобы ветры-погоды не задели.

День да ночь работу хватала,

Не спала, не пила, не ела.

Тогда в лодчонку упала,

День да ночь гребла, не отдыхала,

Весла из рук не выпускала.



Какие средства художественной выразительности есть в данном отрывке?

Укажите все верные ответы.



А.эпитеты (в т.ч. постоянные)
Б.сравнение
В.гипербола
Г.олицетворение


Номер 2.
Выберите продолжение определения. Укажите один верный ответ.

Литература — вид искусства, включающий в себя художественные тексты, которые закреплены ______________.



А. в письменном виде
Б. в произведениях живописи
В. в драматических произведениях
Г. в устном народном творчестве


Номер 3.

А. С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге»
Прочитайте отрывок из произведения А. С. Пушкина



«Прощай, мой товарищ, мой верный слуга,

Расстаться настало нам время:

Теперь отдыхай! уж не ступит нога

В твое позлащенное стремя.

Прощай, утешайся — да помни меня.

Вы, отроки-други, возьмите коня!



Покройте попоной, мохнатым ковром;

В мой луг под уздцы отведите:

Купайте, кормите отборным зерном;

Водой ключевою поите».

И отроки тотчас с конем отошли,

А князю другого коня подвели.



Пирует с дружиною вещий Олег

При звоне веселом стакана.

И кудри их белы, как утренний снег

Над славной главою кургана…

Они поминают минувшие дни

И битвы, где вместе рубились они…



Какие средства художественной выразительности отсутствуют в данном отрывке?

Укажите все верные утверждения.


А.эпитет
Б.сравнение
В.олицетворение
Г. гипербола

Тут несколько вариантов ответа.

Номер 4.

Прочитайте стихотворение А. С. Пушкина

Нас было много на челне;

Иные парус напрягали,

Другие дружно упирали

В глубь мощны веслы. В тишине

На руль склонись, наш кормщик умный

В молчанье правил грузный челн;

А я - беспечной веры полн,-

Пловцам я пел… Вдруг лоно волн

Измял с налету вихорь шумный…

Погиб и кормщик и пловец! -

Лишь я, таинственный певец,

На берег выброшен грозою,

Я гимны прежние пою

И ризу влажную мою

Сушу на солнце под скалою.



К образу какого героя из произведения Геродота обращается поэт в данном стихотворении? Обратите внимание на выделенные слова.

Ответ запишите в Им.п, ед.ч, без кавычек и дополнительных знаков в конце. Например, Афина



Ребят если что можно просто без объяснения просто кратко ответьте


milanoka28: Пожалуйста срочно нужно

Ответы

Автор ответа: milaniasarkisan4
3
Номер 1
А
Номер 2
В
Номер 3
Г
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: marinanasirova2
Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостоющие знаки препинания.
Подумай сам-настанет день, когда начнется твоя самостоятельная трудовая жизнь и ты станешь за пульт управления, будешь работать на кранах, строить корабли и обсерватории, летать на реактивных самолетах придавать и представлять свою страну за ее приделами-словом активно включаешься в жизни XXI столетия. Не собираешься же ты войти в эту взрослую жизнь с привычками первобытных людей, словно ты только что спустился с дерева или вылез из пещеры?
А тебе не кажется, что кое-кто из твоих друзей именно так себя ведет?

1.Сколько в тексте глаголов в форме сложного будущего времени, сколько - в форме прошедшего?
2. К выделенным глаголам подберите видовые пары и запишите их.

Выделеные глаголы
1 Начнётся
2. представлять
3. войти
4.спустился

Выполнить морфологический разбор слова
1. Подумай