Предмет: Английский язык, автор: NickitaPolunin

8. Fill in the blanks with prepositions and adverbs where required:

B. 1. We carry ... interesting experiments... the Institute laboratories which have all the necessary equipment. 2. All the students ... our group attend lectures delivered ... professors ... medicine. 3. My sister is a third-year student ... this Medical Institute. She is greatly interested ... Anatomy and pays great attention ... this subject. 4. Some ... my fellow students belong ... our scientific circles where they carry ... different experiments. 5. Professor Smirnov is interested ... the findings ... my experiments. 6. I hope my brother will cope ... studies. 7. Yesterday we studied the plan … your research work. 8. Everybody took part ... the discussion ... some findings ... this experiment. 9. This experiment is .difficult. Please pay more attention ... it. 10. All the students ... our group take an active part ... the Institute social life. 11. Most ... us live ... the Institute hostel, only my fellow student lives ... his parents. 12. I usually have my dinner ... our Institute canteen. 13. Our Government pays great attention ... the whole system ... education. 14. ... our practical studies we receive much knowledge ... medicine. 15. Last year doctor Ivanov treated me ... the grippe ... penicillin.

Ответы

Автор ответа: galina572319
0

Ответ:

8. Fill in the blanks with prepositions and adverbs where required:

B. 1. We carry on interesting experiments in the Institute laboratories, which have all the necessary equipment.

2. All the students of our group attend lectures delivered by professors of medicine.

3. My sister is a third-year student of this Medical Institute. She is greatly interested in Anatomy and pays great attention to this subject.

4. Some of my fellow students belong to our scientific circles, where they carry on different experiments.

5. Professor Smirnov is interested in the findings of my experiments.

6. I hope my brother will cope with studies.

7. Yesterday we studied the plan of your research work.

8. Everybody took part in the discussion of some findings of this experiment.

9. This experiment is difficult. Please pay more attention to it.

10. All the students of our group take an active part in the Institute social life.

11. Most of us live in the Institute hostel, only my fellow student lives with his parents.

12. I usually have my dinner in our Institute canteen.

13. Our Government pays great attention to the whole system of education. 14. In our practical studies, we receive much knowledge about medicine.

15. Last year, doctor Ivanov treated me for the grippe with penicillin.

Объяснение:

Б.1. Мы проводим интересные эксперименты в лабораториях института, которые оснащены всем необходимым оборудованием.

2. Все студенты нашей группы посещают лекции, которые читают профессора медицины.

3. Моя сестра учится на третьем курсе этого медицинского института. Она очень интересуется анатомией и уделяет этому предмету большое внимание.

4. Некоторые из моих сокурсников принадлежат к нашим научным кругам, где они проводят различные эксперименты.

5. Профессор Смирнов интересуется результатами моих экспериментов.

6. Я надеюсь, что мой брат справится с учебой.

7. Вчера мы изучили план вашей исследовательской работы.

8. Все приняли участие в обсуждении некоторых результатов этого эксперимента.

9. Этот эксперимент труден. Пожалуйста, обратите на это больше внимания.

10. Все студенты нашей группы принимают активное участие в общественной жизни института.

11. Большинство из нас живет в институтском общежитии, только мой сокурсник живет со своими родителями.

12. Обычно я ужинаю в нашей институтской столовой.

13. Наше правительство уделяет большое внимание всей системе образования. 14. На наших практических занятиях мы получаем много знаний по медицине.

15. В прошлом году доктор Иванов лечил меня от гриппа пенициллином.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Braex
10. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным тире (знаки не расставлены).
1) Май холодный год хлебородный.
2) Я доверяю любящим они великодушны
3) Тихо пахать не годится вместо хлеба трава уродится.
4) Я сильно прозяб холод успел проникнуть через одежду.

11. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным тире (знаки не расставлены).
1) Я доверяю любящим они великодушны
2) Поспешишь людей насмешишь.
3) Тихо пахать не годится вместо хлеба трава уродится.
4) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь.

12. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным двоеточием (знаки не расставлены).
1) Май холодный год хлебородный.
2) Ученье красота неученье слепота.
3) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь.
4) Поспешишь людей насмешишь.

13. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным двоеточием (знаки не расставлены).
1) Тьма света не любит злой доброго не терпит.
2) Ученье красота неученье слепота.
3) За всё браться ничего не сделать.
4) Я доверяю любящим они великодушны

14. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Из кармана богослова торчал преогромный рыбий хвост: богослов уже успел подтибрить с воза целого карася.
1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чем говорится во второй части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
4) 2-я часть БСП содержит указание на быструю смену событий.

15. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Он чувствовал себя нехорошо: тело было слабо, в глазах ощущалась тупая боль.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
4) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

16. Укажите правильное объяснение пунктуации в данном предложении.
Науку надо любить _ у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука.
1) Ставится двоеточие, так как вторая часть сложного предложения имеет значение причины.
2) Ставится двоеточие, так как во второй части сложного предложения конкретизируется содержание первой части.
3) Ставится тире, так как вторая часть сложного предложения имеет значение следствия.
4) Ставится тире, так как в первой части сложного предложения говорится об условии действия, описанного во второй части.

17. В каком предложении вместо тире нужно поставить двоеточие?
1) Богатому не спится — богатый вора боится.
2) Это было не только горе — это была полная перемена жизни, всего будущего.
3) Двухмесячное пребывание в деревне, чистый воздух, свобода, уженье — всё это разнилось с нашей городской жизнью.
4) Все холостяки, жившие в доме, щеголявшие в казацких свитках, лежали здесь почти целый день на лавке, под лавкою, на печке — одним словом, везде.

18. В каком предложении не должно ставиться тире?
1) Художник Коровин был талантлив во всем — он прекрасно пел, играл в любительских спектаклях, писал воспоминания.
2) Простить виноватого — верное решение.
3) Единственный признак жизни — бесконечное кружево заячьих следов, изредка пересекаемых глубокой волчьей тропой.
4) Вот у кур есть курятник, у лошадей — стойло, у собаки — конура, а только я один должен был скитаться где попало.

19. Какой знак препинания и почему ставится на месте скобок в предложении?
Воображение моё так живо воспроизводило лица любимых моих героев ( ) Мстиславского, князя Курбского и Палецкого.
1) Ставится двоеточие: вторая часть предложения поясняет содержание первой части.
2) Ставится двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами.
3) Ставится двоеточие, вторая часть уточняет содержание первой.
4) Ставится тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными.

20. Определите количество пропущенных знаков препинания.
По лопухам по крапиве по всякой зелёной траве рассыпались белые лепестки отцветает черёмуха.
1) Две запятые, тире
2) Три запятые
3) Одна запятая, двоеточие
4) Две запятые, двоеточие

21. Определите количество пропущенных знаков препинания.
Ему дали место он сел вздохнул облегчённо и положив руки на острые колени добродушно улыбнулся.
1) Двоеточие, три запятых
2) Четыре запятые
3) Двоеточие, две запятых
4) Две запятых, тире

22. Определите количество пропущенных знаков препинания.
И точно дорога опасная направо висели над нашими головами груды снега готовые кажется при первом порыве ветра оборваться в ущелье.
1) 4
2) 3
3) 5
4) 2