Предмет: Физика, автор: vavbasj

Первую треть пути поезд прошел в 3 раза быстрее оcтального пути. Найди скорость в первой трети при средней скорости 33 км / ч.
Ответ: 77 км/ч. Нужно решение.

Ответы

Автор ответа: Пришелец13
1

Почему-то формулировка "прошёл в 3 раза быстрее" подразумевает скорость, а не время. Если правильный ответ - 77 км/ч, то решить задачу можно только через скорости на участках пути.

Дано:

s_1 = S/3

s_2 = 2S/3

υ_1 = υ

υ_2 = υ/3

υ_cр = 33 км/ч

υ - ?

Решение:

υ_ср = S_о/t_o, где S_o = S

t_o = S/υ_cp

t_o = t_1 + t_2 = s_1/υ_1 + s_2/υ_2 = (S/3)/υ + (2S/3) / (υ/3) = S/(3υ) + 2S/υ = (S + 6S)/(3υ) = 7S/(3υ)

S/υ_cp = 7S/(3υ) | : S

1/υ_cp = 7/(3υ)

υ_cp = (3/7)*υ

υ = υ_cp*7/3 = 33*7/3 = 11*7 = 77 км/ч

Ответ: 77 км/ч.


dhdhfbbt: Здравствуйте, помогите пожалуйста, я решил задачу но я не уверен что правильно помогите
dhdhfbbt: Помогите пожалуйста. Срочно​
https://znanija.com/task/46334533?utm_source=android&utm_medium=share&utm_campaign=question
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: джефф5678
А1. Поговорка – это …
1.краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль;
2.краткий иносказательный рассказ поучительного характера;
3.выражение насмешки.
4.меткое , яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения
А2.Значимым художественным средством в стихотворении является олицетворение. Найдите определение.
1.прием художественного изображения, состоящий в том, что животные, неодушевленные предметы, явления природы наделяются человеческими способностями и свойствами..
2.образное выражение, состоящее в непомерном преувеличении силы, значения, размера изображаемого предмета.
3.образное определение, характеризующее свойство, качество какого-то явления, предмета, лица.
4.повторение в строфе, строке, фразе однородных гласных звуков.
А3. Какова мораль басни И.А.Крылова «Осёл и соловей» ?
1.Поощрение трудолюбия
2.Осуждение глупости
3.Сожаление об утраченном сыре
4.Осуждение лени
А4. Что послужило причиной соры Дубровского и Троекурова из романа А.С.Пушкина «Дубровский»?
Зависть Дубровского
Тяжба из-за Кистенёвки
Грубая шутка псаря
Любовь Владимира и Марии
А5. Определите тему стихотворения М. Лермонтова «Утес»:
веселья и радости
тоски и одиночества
любви к жизни
поэта и поэзии
А 6. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1)Платов а) «Левша»
2) Ассоль б) «Конь с розовой гривой»
3) Санька в)«Дубровский»
4)Троекуров г) «Алые паруса»
А7. Из какого произведения цитата:
«Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:
«Уроки французского»
«Критики»
«Тринадцатый подвиг Геракла»
«Конь с розовой гривой»
А8. Определите по описанию литературного героя, свяжите героя и описание(записав цифру и букву)
1) «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...»
2) «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван...»
3) в теплые вечера выходил на улицу в штанах, державшихся на единственной медной пуговице с двумя орлами, в бязевой рубахе, вовсе без пуговиц.
4) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».
А)Владимир Дубровский
Б)Дядька Левонтий
В)Левша
Г)Троекуров
Предмет: Русский язык, автор: Анимешник2016