Предмет: Другие предметы, автор: coolsophia

Складіть розпорядок дня зі своїми крадіями часу! Основи здоров‘я 5клас

Ответы

Автор ответа: toxa1963
1

Ответ:

я проснулися и сел в играть в телефоне потом умылся и пошел играть дальше я пол дня просидел за телефоном ничего не евши, и потом когда телефон разрядился я пошел играть на компьютере или таким образом не заметил как пролител день, и я наконец то поел!

Объяснение:

если что задрот говорит:)))


mariamthefrog: 1. В 7.00 я встаю з ліжка.
2. В 7.05 я вмиваюся, чищу зуби.
3. В 7.30 я снідаю
4. В 8.00 я саджуся дивитится телевізор.
5. Я дивлюсь телевізор до 11.00
6. Я снідаю о 12.00
7. Я саджуся грати в смартфоні о 12.20
8. Я граюсь в смартфоні до 14.00
9. Я прибираю в хаті до 14.30
10. Я роблю домашню роботу з 14.30 до 16.00
11. Я саджуся за комп'ютер з 16.00 до 18.00
12. Тоді я саджуся їсти вечерю.
13. В 18.30 я продовжую грати в смартфоні.
14. В 20.00 я готуюсь спати.
15. В 21.00 я сплю.
mariamthefrog: Крадії часу - компь'ютер, смартфон, телевізор та ін.
Допомога батькам, прибирання, миття посуда, гульки на подвір'ї не крадії часу.
toxa1963: верно
mariamthefrog: Вибачте, не туди відповіла.
Автор ответа: mariamthefrog
1

Ответ:

1. В 7.00 я встаю з ліжка.

2. В 7.05 я вмиваюся, чищу зуби.

3. В 7.30 я снідаю

4. В 8.00 я саджуся дивитится телевізор.

5. Я дивлюсь телевізор до 11.00

6. Я снідаю о 12.00

7. Я саджуся грати в смартфоні о 12.20

8. Я граюсь в смартфоні до 14.00

9. Я прибираю в хаті до 14.30

10. Я роблю домашню роботу з 14.30 до 16.00

11. Я саджуся за комп'ютер з 16.00 до 18.00

12. Тоді я саджуся їсти вечерю.

13. В 18.30 я продовжую грати в смартфоні.

14. В 20.00 я готуюсь спати.

15. В 21.00 я сплю.

Объяснение:

Крадії часу - смартфон, телевізор, комп'ютер та ін.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Алинка6863
Предмет: Русский язык, автор: неумехапросто
Предмет: Русский язык, автор: sevcovaleksej74
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Речь идёт о Москве, протянутой с севера на юг на четыре десятка километров. Б) Короленко вернулся из-за границы уже смертельно больной и вскоре по приезду в Куоккалу умер. В) Путешествуя, ему повезло. Г) Гость программы, позвонивший нам первым и который ответит правильно на этот вопрос, получит в подарок приглашение на игру КВН на два лица. Д) Большинство населения пришли на выборы органов местного самоуправления. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ 1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) ошибка в построении предложения с однородными членами 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) неправильное построение предложения с косвенной речью


Тест 9

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Работая на электричестве, стоимость электромобилей пока ещё высока. Б) Спасибо вам за проявление заботы и помощи ветеранам. В) На покраску дома ушли тридцать банок краски. Г) В антикварном на Арбате он увидел старинную вещицу: этажерку из дуба с четырьмя ножками. Д) Благодаря усилий старого директора музей вошёл в тройку лучших музеев Москвы. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ 1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) нарушение порядка слов 4) ошибка в построении предложения с однородными членами 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) неправильное построение предложения с косвенной речью


Тест 10

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Уголь, как и графит, состоит из слоёв углеродных атомов, собранные в гексагональные структуры. Б) Не ошибаются те, кто ничего не делают. В) Шум, крики, плач — всеми этими звуками мы, казалось, были переполнены. Г) Бабушка сказала, что не дам вам есть, пока не уберёте комнату. Д) Приехав в Москву, у него началась полоса неудач. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ 1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) ошибка в построении предложения с однородными членами 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) ошибка в предложении с косвенной речью