Предмет: Математика, автор: shum888

Математика 3 класс, вторая часть, задание 2.23, страница 56, прикладываю фото. Не пойму смысла, помогите))))

Приложения:

Ответы

Автор ответа: BarbaraStone
0
Все-фрукты.
Не все жёлтые
Любой, каждый-фрукт
Никакие не яблоки
Некоторые сливы и черешни.
Наверное так:D
Автор ответа: shaty2002
0
Все имеют углы
Не все треугольники
Каждый пересекает друг друга
Никакие не овощи
Некоторые желтые
Автор ответа: shaty2002
0
я по картинке
Автор ответа: shum888
0
Я понял
Автор ответа: strucheva
0
ха
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Помогите пожалуйста❤️❤️
7 лет назад
Предмет: История, автор: durdansha666
Міста що звільнилися від влади сеньйора називали
а) общинами
б) Фільварками
в) Комунами
г) Бенефіціями
7 лет назад
Предмет: Биология, автор: potato2000
срочноо
2. Для семьи с наследственным заболеванием составлена родословная:
а) Существует ли родство между II -2 и II - 4? Между III - 1 и III - 5? Между пробандом (проба́нд — лицо, с которого начинается составление родословной при генеалогическом анализе) и его женой?
б) Наследуется ли болезнь как доминантный или как рецессивный, аутосомный или сцепленный с полом признак (проявляется только у лиц одного пола)?
в) Какие члены по родословной с несомненностью гетерозиготны?
г) Что вы можете сказать, про искомый признак?
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: 2810vika

Решите цепочку: fe3o4-->fe(oh)3
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: ЧИКул

4т – 6т –3т + 7 + т; упростите
10 лет назад