Предмет: Математика, автор: glebkest

1. Используя основное свойство дроби, найдите значение х, чтобы равенство было верным ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: yourkitty37
0

А)

x= 3*15 15:5=3

5 5:5=1

x=1/3

Автор ответа: taksak426
1

Ответ:

а-9, б-14

Пошаговое объяснение:

3:5=x:15, значит чтобы сравнить нам надо привести их к общему знаменателю, коим является 15. раз мы умножили 5 на 3, значит и 3 должны умножить на 3, получится 9.

12:х=6:7, значит нам надо привести к общему числителю коим является 12, 3начит нам надо дробь 6/7 умножить на 2 и в числителе получится 14, значит х=14


glebkest: реши пожалуйста на лесточке не могу понять как написать
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Упражнение 7.

На краю деревни темнела избушка а за ней колосилась спел_ рожь.
Верны ли утверждения?
(19) В слове с пропуском должно быть окончание –ая.
) (20) В предложении пропущена одна запятая.
(21) Мягкий знак в словах предложения указывает на женский род имён существительных.

Упражнение 8.

Скажи родник –
И вот возник,
Бежит в зеленой чаще
Веселый ключ журчащий.
Верны ли утверждения?
(22) Слово род является однокоренным слову родник.
(23) Все имена существительные в данном отрывке соответствуют схеме .
(24) Слово ключ может иметь омоним.

Упражнение 9.

Взвесили, будешь играть, подумаю, будем знать, спешат.
Верны ли утверждения?
(25) Определить лицо можно у всех данных глаголов.
(26) Будем знать употреблено в форме будущего времени множественного числа.
(27) Простая форма будущего времени второго глагола - поиграешь.

Упражнение 10.
Пришла весна! Воздух стал тёплым. Солнце с каждым днём поднималась всё выше. Утренний иней исчез с дорожки и жухлой травы.
Верны ли утверждения?
(28) В тексте два нераспространённых предложения.
(29) В третьем предложении есть ошибка в связи подлежащего со сказуемым. (30) В последнем предложении 4 второстепенных члена