Предмет: Литература, автор: ffff9013

помогите пожалуйста с ЭССЕ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: astanakyz
1

Ответ:

В рассказе Виктора Астафьева идет речь о маленьком мальчике-сироте по имени Витя Потылицын. Это озорной мальчишка, который учится в школе. И вот деревню облетела неожиданная весть. Должен приехать фотограф. И будет он фотографировать простых учащихся школы. Конечно, такое событие всех взволновало.

Правда, Вите так и не довелось быть запечатленным на школьном фото. Неожиданно он заболел и был вынужден остаться дома. Позже учитель приносит Вите домой фотографию всего класса, правда, мальчика на ней нет.

Кажется, это обычная история. Но на самом деле этот простой рассказ знакомит нас с довоенным бытом людей. Трагична судьба семьи Вити. Родителей у мальчика нет, есть только старенькая бабушка. Читатель узнает, как тяжело было жить раскулаченным людям, на какие страдания они были обречены.

Особое внимание уделяется и роли учителя. Автор рассказа с теплотой вспоминает о школе и своем учителе, который всеми силами пытался воспитать ребят и дать им знания. Учиться было действительно трудно. Когда тетради у учеников заканчивались, учитель водил ребят в лес и рассказывал им о природе. Учитель был действительно уважаемым человеком в деревне, которого все почитали.

Старое фото – это не просто обыденная вещь для автора. Он всегда с улыбкой смотрит на фотографию, но никогда над ней не насмехается. Она таит в себе самое главное – добрую память о былых днях.

Возможно, современным людям стоит радоваться таким простым и обыденным вещам, хранить в своем сердце теплые воспоминания. Детство Вити было несладким. Но все равно он с теплотой вспоминал былые времена, когда люди помогали друг другу, когда доброе слово значило больше, чем деньги.

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: mreg606

Помогите)) по Статистике)))
1. Орган государственной статистики в настоящее время носит название
а) Госкомстат России
б) Росстат
в) ФСГС
г) ГКС России
2. Из перечисленных признаков являются альтернативными
а) состояние в браке
б) возраст
в) пол
г) уровень прибыльности организации
3. Единица статистического наблюдения это
а) отдельно взятый первичный составной элемент статистической совокупности
б) отдельное наблюдение временного ряда
в) составной неделимый элемент объекта наблюдения, выступающий основой учета и носителем определенного круга признаков
г) единица, от которой поступают отчетные данные
4. Статистическая группировка это
а) разделение единиц изучаемой совокупности на качественно однородные группы по значениям одного или нескольких признаков
б) обозначение границ интервалов при разбиении совокупности по количественному признаку
в) обобщение и упорядочение единиц совокупности по варьирующему признаку
г) определение числа групп, на которые может быть разбита изучаемая совокупность
5. Фактическая выработка одного рабочего в 2009 г. Составляла 28 изделий в час, а в 2010 г. Предусмотрено повысить её на 2 изделия в час. Следовательно относительная величина планового задания будет равна
а) 93,3 %
б) 7,1 %
в) 107,1 %
г) 100,3 %
6. В 2009 г. Среднегодовая численность населения региона составила 1005,6 тыс.человек; в 2008 г. – 1009 тыс.человек; в 2007 г. – 1014,2 тыс.человек. Следовательно, базисные относительные величины динамики равны
а) 100,5 и 100,3 %
б) 99,5 и 99,2 %
в) 99,7 и 99,5 %
г) 100,5 и 100,9 %
7. К абсолютным показателям вариации относятся
а) среднее линейное отклонение и дисперсия
б) размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия и среднее квадратическое отклонение
в) среднее квадратическое отклонение и размах вариации
г) дисперсия и среднее квадратическое отклонение
8. В теории статистики в зависимости от объекта исследования выделяют индексы
а) индивидуальные
б) цен
в) себестоимости
г) физического объема продукции
9. В рядах динамики для расчета среднего темпа роста применяется формула
а) средней геометрической
б) средней арифметической
в) средней квадратической
г) средней гармонической
10. В статистике при исследовании взаимосвязи трех и более факторов используют коэффициент корреляции
а) парный
б) частный
в) линейный
г) множественный
Предмет: Математика, автор: dyoma2001al