Предмет: Математика, автор: arajmengels

А можно математику 6 класс
500,501 есеп

Ответы

Автор ответа: dgd12
0

Пошаговое объяснение:

НОМЕР 500

ОТВЕТЫ :

1) - 20а

2)-24b

3)-10c

4)-12x

5)-45y

6)56m

7)15m

8)-14n

9)15k

Приложения:

dgd12: может пожалуйста лучший ответ?
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Саша135721апраакнг
Предмет: Литература, автор: daraseliyam
Анализ стихотворения Тимура Кибирова «умничанье»
Аллитерация
Ассонанс
Анафора
Ты спрашиваешь: 'Что есть красота?'
Я отвечаю: 'Эти вот места!'
М. Кукин, К. Гадаев

Объекта эстетические свойства
в конце концов зависят от субъекта.
Субъект читает Деррида и Гройса
и погружен в проблемы интертекста.

Меж тем объект злосчастный остается
невидимым, безвидным, безобразным.
О, как он жаждет взгляда! Ноль эмоций,
вниманья ноль в мозгу писчебумажном.

'О. подними глаза, о, дай мне имя!
О, дай мне жить, не оставляй меня!
Меж буковками умными твоими
заметь меня и пожалей меня!'

Но нет, не видит. Слышит и не внемлет!
И, смысл последний потеряв, объект
растет, как беспризорник, зло и немо
и жрет, как Робин Бобин Барабек —

все поглощает, все в себя вбирает!
А тот, кто мог преобразить его,
по-прежнему читает и скучает,
не чует и не хочет ничего!

Нет чтобы приглядеться — вдруг да выйдет!
Ну, вдруг да и окажется еще
пока не поздно что-нибудь увидеть,
почесть за благо и принять в расчет.