Предмет: Математика, автор: aratunyan09

Найдите значение выражения . 2 5/14 * 2 6/11 - 9/25 * 1 2/3

Ответы

Автор ответа: meow0w3
1
1) 2 5/14*2 6/11= 6
2) 9/25* 1 2/3= 3/5
3) 6-3/5= 5 2/5
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: natosha1
Помогите с заданиями, даже если они отмечены)
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Ivanru11

Когда моя мама училась в школе, то все было совсем по-другому, не так как сейчас в школе... Было другое время, другое отношение к учебе и к учителям, другие возможности. Тогда не было интернета, и мама ходила в библиотеку, подбирала книги, писала от руки рефераты и доклады. Тогда не было в школе компьютеров, и не было уроков информатики. Тогда не выставляли оценки в электронный дневник. Учитель объяснял урок, не используя диск с видеофильмом. Мама никогда не видела компьютерной презентации. У учителя был только мел и тряпка. Оборудование кабинетов было старое, маме показывали очень мало опытов по физике и химии, а таблицы были старые и истрепанные. Но моя мама училась на одни пятерки. Она всегда сама выполняла все домашние задания, много читала, постоянно сидела в библиотеке и готовилась к урокам и экзаменам. Тогда не сдавали ЕГЭ, и все учили билеты. Знания были лучше. Ученики очень уважали учителей, относились к ним с почтением. Моя мама была пионеркой, а потом комсомолкой. Она собирала макулатуру и металлолом. На демонстрацию 1 мая и 7 ноября все ходили с красными флагами. Тогда было такое время. Сейчас все по-другому. Я не говорю: лучше или хуже. Просто мы должны быть рады тому, что мы имеем сейчас, и стараться быть честными, добрыми, целеустремленными. трудолюбивыми и порядочными людьми.

СОСТАВИТЬ ПЛАН ЭТОГО РАССКАЗА, ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛОВ!!!!!
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: 445323
написать предложения по вопросам кто что делает и где например белка прыгает по деревьям.Медведь,заяц,лиса,волк.
2 года назад
Предмет: Математика, автор: smiraliyeva
поезд движущийся с постоянной скоростью, проезжает тунель с длинной 500 м за 12 секунд,а тунель длинна которой в 6 раз больше длинны поезда за 14 секунд.Какова длинна поезда?
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: smiraliyeva
поезд длиной 225 движущийся с постоянной скоростью, проезжает тунель с длинной 500 м за 12 секунд,а тунель длинна которой в 6 раз больше длинны поезда за 14 секунд.Какова длинна поезда?
8 лет назад