Предмет: Другие предметы, автор: fflouuurrrr

які бувають текстильні волокна?​

Ответы

Автор ответа: cliuqua
1

Объяснение:

Химические волокна

Триацетатные и ацетатные волокна

Синтетические волокна

Полиамидные волокна

Полиэфирные волокна

Полиуретановые волокна

Полиакрилонитрильные волокна

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: добряк4
Предмет: Қазақ тiлi, автор: адиль80
переводите текст на казахском языке про образование 50балов


Среднее образование в Казахстане является обязательным и включает среднее общее, начальное профессиональное и среднее профессиональное образование. В первый класс дети принимаются с 6-7 лет. Среднее общее образование Казахстана содержит 3 ступени: начальную (1-4 классы), основную (5-9 классы) и старшую (10-11 классы). Для наиболее полного развития потенциальных возможностей особо одаренных обучающихся разрабатываются образовательные программы, которые реализуются в специализированных школах для одаренных детей.

Начальное профессиональное образование в Казахстане приобретается за 2-3 года в профессиональных школах и профессиональных лицеях на базе основного общего образования. Среднее профессиональное образование получают за 3-4 года в колледжах и училищах на базе основного общего образования на конкурсной основе.

Высшее образование в Казахстане

Высшее образование в Казахстане приобретается на основе среднего образования. Для поступления в ВУЗ выпускники школ сдают выпускные и вступительные экзамены в форме единого национального тестирования (ЕНТ) или комплексного тестирования (для выпускников прошлых лет). Граждане Казахстана имеют право на присуждение на конкурсной основе международной стипендии «Болашак» для обучения за рубежом. По окончании ВУЗа выпускник получает степень бакалавра (4 года), специалиста (5 лет) или магистра (6 лет). Второе высшее образование в Казахстане получают только на платной основе с ускоренным сроком обучения (2-3 года).
Предмет: Русский язык, автор: Dizalt
Неужели никто не знает ?:(

Помогите пожалуйста с русским языком (не обязательно на все ответить можно и на то что знаете )


1) Выделите все производные слова, сделайте словообразовательный анализ двух слов каждой из представленных в тексте частей речи, отметив сопутствующие морфонологические явления.
2) Выделите непроизводные слова, постройте с 3-мя из них словообразовательные парадигмы так чтобы образовалось словообразовательное гнездо.
3) Выделите слова образованные при помощи транспозиционных суффиксов, обозначьте эти суффиксы и выражаемые ими значения.
4) Укажите слова, содержащие формообразующие морфемы, определите выражаемые имя значения.
5) Установите, как почему изменился морфемный состав слова ОПЫТ .
ТЕКСТ
Надобно помнить, что в словах заключены понятия, организованные долговечным трудовым опытом, и что одно дело – критическая проверка смысла слова, другое – искажение смысла, вызванное сознательным или бессознательным стремлением исказить смысл идеи, враждебность которой почувствована. Борьба за чистоту, за смысловую точность, за остроту языка есть борьба за орудие культуры. Чем острее это орудие, чем более точно направлено – тем оно победоносней. Именно поэтому одни всегда стремятся притуплять язык, другие оттачивать его