Предмет: Английский язык, автор: qwainos

1)match the two halves of these combinations
1.to lie                  a. dull grey
2.to get                  b. a tent with somebody     
3.to turn                c. to someone  
4.to share              d. in a tent
5.to smash            e. lost
6.to set up            f. into something
7.to talk                g. tents

2)match the two halves of these sentences:
1. the sun had appeared in the sky                                  a.before i passed the exam
2.when my father got home after work                              b.since the beginning of the
3.i had been learning English at school for two years          second term
4.the lesson had already lasted for fifteen minutes            c.before they left the campsite
5.i had know her for five years                                          d.before we became real friends
6.my teacher said that i had missed two classes              e.when i entered the classroom
                                                                                     f.i had already gone to bed

Ответы

Автор ответа: galina572319
4
l. 
1. to get lost
2. to turn dull grey 
3. to share a tent with somebody
4. to smash into something
5. to set up tents
6. to talk to someone
7. to lie in a tent

2.

1. The sun had appeared in the sky  before they left the campsite.
2. W
hen my father got home after work I had already gone to bed. 
3. I
 had been learning English at school for two years before I passed the exam.
4. T
he lesson had already lasted for fifteen minutes   when I entered the classroom.
5. I
 had known her for five years before we became real friends.
6. M
y teacher said that I had missed two classes  since the beginning of the second term.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Shnv26
ПОЖАЛУЙСТА, ПОМОГИТЕ
Среди предложений 1-12 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. (главная и придаточная часть)

(1)Не совсем, конечно, копия я, но и веснушки, и нос курносый, и волосы не длинные... (2)И даже очки почти как у меня! (3)-Нравится? - спросила бабушка. (3)- Вот такой стиль тебе и пойдёт! (4)Мы ещё раз внимательно рассмотрели девочку на обложке, и я отнесла журналы тёте Ане. (5) Самое главное, Олечка, - найти свой стиль! - сказала тётя Аня. (6)Одежда - это отражение твоего внутреннего мира, того, какой ты себя ощущаешь. (7)А ощущаешь ты себя подростком, а не взрослой девушкой на высоких каблуках, ведь так? (8) До твоего вечера сколько ещё? (9)Неделя? (10)Да за неделю мы из тебя такую красавицу сделаем - все просто ахнут! (11) Когда я примерила платье, которое сшила для меня тётя Аня, я минут пять молчала, недоверчиво рассматривая знакомую девочку в зеркале, а потом подпрыгнула, покружилась и бросилась к тёте Ане обниматься. (12)- Тётечка Анечка, спасибо!!! 
Предмет: Математика, автор: 456789026