Предмет: Химия, автор: loqiemean337

Решите пожалуйста. ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!!!!!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: bekishevakarina
1

Ответ:

1.

а) HNO3, NaOH, CrCl3

б) HNO3 = H(+) + NO3 (-)

NaOH= Na(+) + OH (-)

CrCl3 = Cr(+3) + 3Cl(-)

P.S. Все, что в скобках - пиши над ионом.

2. CaCl2 + K2CO3= CaCO3 + 2KCl

Ca(2+) + 2Cl(-) + 2K(+) + CO3(2-)= CaCO3 + 2K(+) + 2Cl (-)

Ca(2+) + CO3 (2-)= CaCO3

3.

2FeSO4 + 2HOH ⇄ (FeOH)2SO4 + H2SO4

Полное ионное уравнение:

2Fe(2+) + 2SO4(2-) + 2HOH ⇄ 2FeOH(+) + SO4(2-) + 2H(+) + SO4(2-)

Сокращенное (краткое) ионное уравнение:

Fe(2+) + HOH ⇄ FeOH(+) + H(+)

ВТОРАЯ СТУПЕНЬ (СТАДИЯ) ГИДРОЛИЗА Молекулярное уравнение (FeOH)2SO4 + 2HOH ⇄ 2Fe(OH)2 + H2SO4

Полное ионное уравнение:

2FeOH(+) + SO4(2-) + 2HOH ⇄ 2Fe(OH)2 + 2H(+) + SO4(2-)

Сокращенное (краткое) ионное уравнение:

FeOH(+) + HOH ⇄ Fe(OH)2 + H(+)

В результате гидролиза образовались ионы водорода (H+), поэтому раствор имеет кислую среду (pH < 7). Лакмус - красный

FeSO4 - средняя соль, которая образована слабым основанием и сильной кислотой.

4. Определение иона меди:

Cu(2+) + 2OH(-) = Cu(OH)2 (ярко-синий осадок)

К раствору хлорида меди 2 можно добавить щелочь для проведения этой реакции.

CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2+2NaCl

Определение иона хлора:

Cl(-) + Ag(+) = AgCl (белый осадок)

CuCl2 + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2AgCl

5. Дано:

m(раствора HCl)=10 г

m(ZnS)=1,94 г

Найти: V(газа)-?

Решение:

2HCl + ZnS = H2S + ZnCl2

n(ZnS)= m:M = 1,94 г : 97 г/моль = 0,07 моль

n(HCl)= m:M= 10г: 98 г/моль = 0,10 моль

ZnS в недостатке, расчет ведем по нему:

n(H2S)= n(ZnS)=0,07 моль

V=n×Vm

V(H2S)= 0,07 моль × 22,4 дм3/моль= 1,56 дм3

Ответ: V(H2S)= 1,56 дм3

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: жртаном
Предмет: Русский язык, автор: Vika234394
ПОМОГИТЕЕЕ
ВЫПИШИТЕ ПРИМЕРЫ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ РАЗНЫХ ТИПОВ :БЕССОЮЗНОЕ, СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ, СЛОЖНОПОДЧИНОННОЕ.
Просто пишите номер предложения, я посчитаю, какое это по счету ❤
Как гений Пушкина навеки озарил горизонты русской музыки, так и в украинской звуковой культуре путеводной звездой стало наследие Тараса Шевченко. «Все поют Шевченко, — говорил замечательный наш певец Иван Козловский, — и не петь его невозможно. Он творил для многих поколений» .

Богатейшую музыкальную Шев-ченкиану открыл родоначальник украинской профессиональной музыки Н. Лысенко, создав семь серий «Музыки» к «Кобзарю» . А всего на тексты поэта выдающийся композитор написал более восьмидесяти произведений. Традицию эту продолжили многие другие украинские музыканты. Можно вспомнить оперы «Катерина» Н. Аркаса, «Наймичка» и «Сотник» М. Вериковского, «Назар Стодоля» К. Данькевича, его же балет «Лилея» . Особая популярность выпала, ' пожалуй, на долю шевченковского «Заповита» . В той или иной форме к нему обращались Л. Ревуцкий и Ф. Козицкий, К. Сте-ценко и Б. Лятошинский, П. Сокаль-ский, Я. Степовой, Ю. Мейтус и др. Образ великого Кобзаря запёчатлён в разных сочинениях, в том числе в опере «Тарас Шевченко» Г. Майбороды. Поэзия Шевченко была близка и крупнейшим русским композиторам. К ней обращались М. Мусоргский (песни «Гопак» , «Утоптала стежечку» , пьеса «На Днепре») , А. Серов (песня «От села до села») , П. Чайковский (романс «Вечер») , С. Рахманинов (песня «Полюбилася я») . Внесли свой вклад в Шевченкиану и многие авторы XX века. Такое внимание объясняется и духовным богатством шевченковских образов, и их особой, внутренней музыкальностью. Недаром свою статью о поэте М. Шагинян назвала «Музыкант» . В ней есть такое проницательное наблюдение: «В детстве, пастушком, он заслушивался унылыми звуками сопилки, пастушьей свирели, пел все украинские песни, какие пелись в то время, привык разбирать и отличать пение и свист любой птички в траве, в рощах, наслаж-дался, слушая Днепр, как он "реве, ревучий". Эти острые детские впечатления однотонных, повторяющихся, внутренне аллитерирующих звуков природы, этот усвоенный живой ритм языка зверей и стихий одарили Шевченко своеобразной и не имеющей себе равной в мире — воркующей (повторно нанизывающей однозвучные ритмы, однозвучные образы, внутренние рифмы) прелестью стиха, нигде и никогда не искусственной, совершенно народной, действующей, как сама природа» .

Как свидетельствуют современники, «музыку Шевченко любил страстно, особенно пение.. . Любил и сам петь, где "траплялась" гитара. Пел неважно, хотя и с большим чувством: голосу не хватало, да и аккомпаниман всё как-то не налаживался» . Известно, что он высоко ценил творчество М. Глинки и А. Даргомыжского, был и курсе достижений западноевропейской музыки, преклонялся перед А. Моцартом и Л. ван Бетховеном. Так, в прозаической повести «Варнак» , рассказывая о воспитательнице в панском семействе, он пишет: «Она просиживала до полуночи за фортепиано, варьируя чудные создания Бетховена (это был её любимый композитор, только что явившийся в музыкальном мире).. . Через год с небольшим мы с нею играли в четыре руки некоторые создания Моцарта н Бетховена» . Шевченко также проявлял интерес к музыке Ф. Гайдна, К. Вебера, Д. Россини, В. Беллини, Я. Мендельсона, Ф. Шопена. Так что ом был в курсе достижений музыкальной культуры и прошлого и своего времени. Но первая и вечная любовь — украинская песня. (' ней были связаны его светлые и печальные воспоминания, в ней ощущал он неизбывные силы родного народа. Песня сопровождала поэта в его нелёгкой судьбе. С каким волнением слушал ссыльный поэт знакомые напевы. «Я забывал, что в казармах слушаю эту оча-р ( »нательную песню. Она меня переносила на берег Днепра, на воно, на мою милую родину... » Да и вся поэзия Тараса Шевченко — м о задушевная песня, по сей день рождающая ответный отклик в сердцах людей.
Предмет: Английский язык, автор: Leyla2701
Даю 40 баллов,пожалуйста помогите.

1.Choose the correct modal verb
Parents.....let their children spend a good time with their friend.
A)can't B)could C)mustn't D)should

2.Choose the correct variant
1.How many/much tea do you drink?
2.We should eat many/much healthy food.
3.To be in the open air is very many/much important for being healthy.
4.My grandfather eats too much/many/few meat. He is fat.
5.Ann has got a little/few/many/much close friends. She is happy.

3.Choose the sentences with the correct form of the Possesive Case.
1.I took three weeks' holiday
2.Tom's older than me.
3.My friend's a famous writer
4.Jack's car is very comfortable

4.Choose the compound nouns.
1.friendship 2.basketball 3.toothpaste 4.heroism

5.How many variants are correct?
There were....drivers on the road.
1.many 2.much 3.plenty 4.a little 5.few

6.Choose the correct modal verb.
You...leave the beach,if you don't want to.
A)don't have to B)must C)oughtn't to D)will albe to E)were able

7.Choose the correct variant.
1.My brother works too many/much/little hours.
2.How much/many tea do you drink a day?
3.My sister is quite/too/much pessimistic.
4.Jane eats a lot of/many bread

8.Choose the sentences with the correct form of Possesive Case.
1.Most Austalia's people live in cities.
2.The Grand Canyon's about 1900 metres deep
3.We are going to Chicago for a few days' time
4.Dubai's a city of glass skyscrapers.

9.Choose the correct articles.
....Irish Sea is situated between....Great Britain....Ireland,which make....British Isles.
A)the,-,-,the B)-,-,-,the C)the,the,the,- D)-,-,the,the E)the,-,the,-

10.Choose the correct variant.
.....perfume
1.much 2.many 3.a few 4.a lot of
A)1,3 B)3,4 C)2,4 D)1,4 E)1,2
Предмет: Геометрия, автор: alexader1597