Предмет: Биология, автор: Аноним

Таблица по биологии
Строение клетки

Органоиды Функции(работа)Что делает в клетке
клетки

Ответы

Автор ответа: консперация

0

1. плазматическая мембрана - защитная функция и транспортная(фагоцитоз, пиноцитоз, эндоцитоз,экзоцитоз)
2. цитоплазма - объединяет органоиды в единое целое
3. ядро - хранение и передаца наследственной информации
4. эндоплазматическая сеть - синтез липидов, углеводов, (белков)
5. рибосомы - синтез белков
6. комплекс Гольджи - запасающая функция , синтез лизосом
7. лизосомы - расщепление белков, жиров, углеводов, разрушают структуру клетки при ее старении
8. митохондрии - синтез источника энергии - АТФ
9. пластиды а)хлоропласты-фотосинтез, б)хромопласты-придают окраску цветам и плодам, в) лейкопласты-ззапас питательных вещ-в.
10. вакуоли - накопление питательных вещ-в, регуляция водно-солевого обмена, создание тургорного даления
11. клеточная стенка - защитная
12. цитоскелет - определяет форму клеток., опора
13.клеточный центр - в процессе деления (митоза) обеспечивает равномерное расхождение хромосом

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: Ramensan

Установите последовательность этапов эмбрионального развития.
Расположите элементы в правильном порядке:
1
образование энтодермы
2
образование зиготы
3
формирование мезодермы
4
впячивание нижних клеток бластулы внутрь полости
5
дробление бластомеров

6 лет назад

Предмет: ОБЖ, автор: pupa62

СРОЧНО ПАЦАНЫ
1. Назовите наиболее безопасные места в случае схода оползней, селей, обвалов, лавин:
а) склоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивны;
б) возвышенности, расположенные с противоположной стороны селеопасного направления;
в) долины между гор с селе- и лавиноопасными участками;
г) ущелья и выемки между горами;
д) большие деревья с толстыми стволами;
е) большие камни, за которыми можно укрыться;
ж) склоны гор и возвышенностей, не находящиеся на селе- и лавиноопасных направлениях;
з) глубокие овраги, рвы.

2. Во время прохождения лавиноопасного участка в горах вы с группой туристов увидели внезапный сход снежной лавины. Опасность попадания в лавину велика. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) укрыться за скалой или ее выступом
б) лечь и прижаться к земле, закрыв голову руками
в) начать организованный выход из лавиноопасной зоны
г) закрепиться при помощи веревок за большой камень
д) разделиться на несколько групп, каждая из которых начнет самостоятельно спускаться в долину

3. Выберите правильные действия при попадании в лавину:
а) постараться удержаться на поверхности совершая плавательные движения;
б) постараться откопаться в более удобную сторону;
в) если завалило снегом, определить где верх и низ и быстро выбираться, перемещая снег под ноги, утаптывая его;
г) при погружении в поток расслабиться и раскинуть в стороны руки и ноги, чтобы потом было легче выбраться.

4. Если люди, здания и сооружения оказались на поверхности оползневого участка, необходимо:
выберите правильные действия
а) быстро покинуть здание (помещение);
б) передвигаться по возможности вверх;
в) осмотреться и начать спуск в долину по незатронутому оползнем пути;
г) закрыть окна, двери, вентиляционные отверстия и дождаться помощи

5. Назовите основные поражающие факторы селей, оползней, обвалов и снежных лавин.
а) волновые колебания в скальных породах;
б) раскаленные лавовые потоки;
в) удары движущихся масс горных пород;
г) взрывная волна;
д) заваливание или заливание движущимися массами горных
пород определенного пространства.

6. Районы России, наиболее подверженные оползневым процессам (выбери правильные ответы):

а) Поволжье;
б) Казахстан;
в) районы Сибири;
г) по берегам реки Дон;
д) Курильские острова

7. Основной причиной крупных обвалов является:

а) таяние ледников;
б) землетрясения;
в) ураганы;
г) наводнения;
д) деятельность человека.

8. Чем угрожает сельскому хозяйству сход селя?

а) гибелью урожая и скота;
б) заболачиванием пахотных земель;
в) повреждаются газо – и нефтепроводы;
д) разрушением дорог.

9. Выберите из предложенных вариантов причины образования селей:
а) подвижки земной коры или землетрясения;
б) наводнения, вызванные авариями на гидросооружениях;
в) лесные и торфяные пожары;
г) естественный процесс разрушения гор;
д) извержение вулканов;
е) прямое воздействие солнечных лучей на ледники;
ж) хозяйственная деятельность человека

10. Вы находитесь на движущемся оползне. В какую сторону вы будите двигаться, выходя из опасной зоны

а) вниз, в сторону движущегося оползня;
б) вверх по оползню, на вершину склона;
в) в сторону, перпендикулярную движению оползня;
г) буду действовать по обстоятельствам.

11.Вы проживаете в селеопасном районе. Находясь дома, услышали из СМИ сообщение об угрозе схода селя. У вас в запасе 30 минут. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) соберете все ценное имущество во дворе и укроете его в помещении;
б) выйдите из здания и направитесь в безопасное место;
в) плотно закроете вентиляционные и другие отверстия;
г) закроете все двери, окна;
д) предупредите соседей об угрозе селя;
е) будете выходить на склон горы, находящийся на селеопасном направлении;
ж) будете выходить на склон горы через ущелье или небольшую долину;
з) укроетесь в подвале.

12. Внизу крутого склона проходит автотрасса, которая подрезает подошву склона, какие защитные работы необходимо провести:
а) уменьшить крутизну склона, срезав верхнюю часть и уложить грунт у подножья;
б) посеять траву, кустарники, деревья на склоне;
в) построить многорядные металлические щиты;
г) соорудить подпорную стенку у подошвы оползня.

13. К какому виду опасных природных явлений относятся оползни, обвалы, сели?

а) геофизическим;
б) геологическим;
в) метеорологическим;
г) гидрогеологическим;
д) вулканическим;
е) чрезвычайным

14. Какие мероприятия используют в целях снижения катастрофических последствий селей и оползней?

а) предупредительные;
б) защитные;
в) наблюдения;
г) прогнозирование

15.Потоки с гор воды, песка, щебня, осколков скал и глины. Какое явление описано?

а) обвал;
б) лавина;
в) сель;
г) оползень

16. Признаками зарождающегося оползня являются:
а) трещины в грунте;
б) искривление стен зданий;
в) изменение в поведении животных;
г) смещение от вертикали деревьев, столбов;
д) изменение уровня воды в колодцах, скважинах.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: 98234623672

СРОЧНО!! 8 класс литература\русский
хоть и не много былов даю, но вы можете ответить на такие же вопросы и получите больше баллов
нужно найти все -
1 - сравнения,
2. метафоры,
3. алитерации(повторение одинаковых согласных в стихотворениях),
4 эпитеты

сам текст -
Ты хочешь знать, что видел я
На воле? — Пышные поля,
Холмы, покрытые венцом
Дерев, разросшихся кругом,
Шумящих свежею толпой,
Как братья в пляске круговой.
Я видел груды темных скал,
Когда поток их разделял,
И думы их я угадал:
Мне было свыше то дано!
Простерты в воздухе давно
Объятья каменные их,
И жаждут встречи каждый миг;
Но дни бегут, бегут года —
Им не сойтиться никогда!
Я видел горные хребты,
Причудливые, как мечты,
Когда в час утренней зари
Курилися, как алтари,
Их выси в небе голубом,
И облачко за облачком,
Покинув тайный свой ночлег,
К востоку направляло бег —
Как будто белый караван
Залетных птиц из дальних стран!
Вдали я видел сквозь туман,
В снегах, горящих, как алмаз,
Седой незыблемый Кавказ;
И было сердцу моему
Легко, не знаю почему.
Мне тайный голос говорил,
Что некогда и я там жил,
И стало в памяти моей
Прошедшее ясней, ясней...
2
6

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: Ksu156

Помогите пожалуйста подобрать хорошее стихотворение о Великой отечественной войне! Заранее спасибо большое:)

9 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: фіо

знайти площу бічної поверхні прямокутного паралелепіпеда AB=3см,AD=5см,BB1=6см

9 лет назад