Предмет: Другие предметы, автор: lola2568

1)Дайте характеристику процесса измерения. Как процесс измерения влияет на классификацию опытов? Составьте схему классификации опытов.

2) Какие этапы выделяют в естественнонаучном эксперименте (дайте краткую характеристику каждого из этапов) Назовите главные особенности эксперимента. Задание выполните в форме таблицы.

Этап эксперимента/

Характеристика



3) Заполните таблицу «Структурные компоненты научного познания»

Научный факт



Проблема



Гипотеза



Теория



Научная картина мира





Я надеюсь хотя бы кто нибудь ответит, могу заплатить , это очень сложно для меня

Ответы

Автор ответа: re44
0
Привет,могу сделать (правда не бесплатно) +- за час .Мой телеграмм @kiseil.Если нет телеграмма то напиши свой вк/дискорд.

lola2568: Инсту могу дать , dorotyisdead
lola2568: Остального нету ((
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: july69
Предмет: Русский язык, автор: лена55554
Прочитай отрывок из рассказа А.П.Чехова'Мальчики'. Попробуй представить, с чего началась и как могла закончиться эта история. Запиши свой вариант, а потом прочитай рассказ полностью и сравни с текстом писателя.




Вечером,мальчики ложились спать, девочки подкрались к двери и подслушали их разговор. О, что они узнали! Мальчики собирались бежать куда-то в Америку добывать золото; у них для дороги было уже всё готово: пистолет, два ножа, сухари, увеличительное стекло для добывания огня, компас и четыре рубля денег. Они узнали, что мальчикам придётся пройти пешком несколько тысяч вёрст, а по дороге сражаться с тиграми и дикарями, а потом добывать золото и слоновую кость, убивать врагов, поступать в морские разбойники и в конце концов жениться на красавицах и обрабатывать плантации. Володя и Чечевицын говорили и в увлечении перебивали друг друга. Себя Чечевицын называл при этом так: 'Монтигомо Ястребиный Коготь" ,а Володю- 'Бледнолицый брат мой'.