Предмет: Математика, автор: Аноним

5 Реши задачи. а) Арман вышел из дома в 8 часов и пришёл в школу в 8.30. Расстояние от школы до дома - 1 км 500 м. Какова скорость движения Армана? 6) Лыжник прошёл с одинаковой скоростью 64 км за 4 часа. Какова была скорость движения лыжника? в) Чайка летит со скоростью 2 км/ч. Какое расстояние она преодолеет за 3 часа?С КРАТКОЙ ЗАПИСЬЮ
ПЖЖЖ​

Ответы

Автор ответа: ruslankosnikov15
2

Ответ:

Решение задачи: 1)

1. Находим сколько минут Арман шел из дома в школу.

8.30 - 8.00 = 30 минут.

2. Переведем километры в метры. Один километр равен одной тысячи метрам.

1 км. 500 м. = 1 * 1000 + 500 = 1500 метров.

Находим с какой скоростью в минуту шел Арман.

1500 / 30 = 50 метров.

Ответ: Скорость Армана была пятьдесят метров в минуту.

2) Что такое скорость? Скорость - это величина, которая равна отношению пройденного пути ко времени, за которое этот путь пройден. Если выразить скорость в формуле, то получим:

V = S / t, где V - скорость (км/ч), S - расстояние (км), t - время (ч).

Из условий задачи следует, что лыжник прошел за 4 часа 64 км с одинаковой скоростью. Чтобы найти скорость лыжника разделим пройденное расстояние на время, затраченное на этот путь.

64 км / 4 ч = 16 км/ч.

Ответ: скорость движения лыжника 16 км/ч.

3) 2×3=6(км) Ответ:6км пролетит чайка за 3 часа.

Автор ответа: andrey201918
2

А)дано 8 Часов

Пройдено 1500 метров

Прошёл 30 Мин

Переводим 30 мин в секунды.

1500x2=3000

Ответ:3км час

6)

Дано:

64 км пройденное расстояние

4 часа затрачено времени

64:4=16 - скорость.

Ответ:16км час.

В)Дано:

Скорость 2 км.

Времени 3 часа3x2=6-пролетит птица.

Ответ:6км пролетит птица.


albinanizam120412: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Помогите с тестом до завтра плез
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
8 класс
I ВАРИАНТ

1.Укажите предложение с составным именным сказуемым.
А. Парус белый из тумана начинает выплывать.
Б. Охвачено сердце тревогою смутной.
В. Росы напился соловей с кленового куста.
Г. Небо из-за горы казалось огромным.


2. Укажите предложения с составным глагольным сказуемым.
А. От влажных запахов цветочных начинает кружиться голова.
Б. Черепицы стеклом светиться будут.
В. Была равнина снежная бела.
Г. В осеннем солнечном лесу человек становится чище.


3.Найдите двусоставные предложения.
А. Вновь зарёю восток озарило.
Б. Легки облака на рассвете.
В. С крыши сбросили снег.
Г. Липким запахом веет полынь.
Определите вид односоставных предложений.

4.Определите вид простого предложения
Люблю читать приключенческую литературу.
А. определённо-личное
Б. неопределённо-личное
В. безличное
Г. двусоставное


5.Найдите безличное предложение.
А. Вновь к черёмухе душистой пчёлы ранние летят.
Б. Из полей тянуло гречишным мёдом.
В. Тихо бреду вдоль пушистых решёток канала.
Г. На завтрак подали яйцо всмятку.


6.На месте каких цифр нужны запятые?
Я совсем растерялся (1) не понимая происходящего (2) и (3) стоя на одном месте (4) бессмысленно смотрел на удаляющегося в сторону (5) маленького человека.
А. 1, 4, 5.
Б. 2, 3, 4, 5.
В. 1, 2, 3, 4.
Г. 1, 2, 3, 4, 5.




II ВАРИАНТ

1.Найдите предложение, в котором подлежащее выражено неопределённой формой глагола.
А. Стали блестеть на солнце клейкие листочки.
Б. Большая радость – делать счастливыми других.
В. Для меня жить – значит работать.
Г. Удивительное зрелище – видеть летящих журавлей.


2.Укажите предложения с составным именным сказуемым.
А. Жизнь без движения пуста.
Б. Всё у нас с тобой по-прежнему.
В. Сбегутся песню слушать колосья на ветру.
Г. От родимой земли журавли оторваться никак не могли.


3.Найдите двусоставные предложения.
А. Скамейка почернела от времени.
Б. В воздухе запахло гарью.
В. Буду слушать музыку падающей листвы.
Г. Мать, строго посмотрев на сына, вышла из комнаты.
Определите вид односоставных предложений.



4.Определите вид простого предложения
Снегом замело входы в блиндажи.
А. определённо-личное
Б. неопределённо-личное
В. безличное
Г. двусоставное


5.Укажите односоставное предложение, определите его вид.
А. В лесу держался запах прелой листвы.
Б. Поэзия не профессия.
В. Вижу горы и долины.
Г. Подул с заречья ветерок.


6.На месте каких цифр нужны запятые?
Он остановил кучера (1) не доезжая до аллеи (2) и (3) отворив дверцу (4) на ходу выскочил из кареты (5) и пошёл в аллею (6) ведущую к дому.
А. 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Б. 1, 4, 6.
В. 1, 2, 3. 4, 6.
Г. 1, 4, 5, 6.