Предмет: Русский язык, автор: aluadametiva567

Амфора.
Несколько дней я прожил в болгарском рыбачьем порту Созополе. Этот город в
древности назывался Аполлония. Там поэт Славчо Чернышев подарил мне греческую
амфору. Он сказал, что амфоре две с половиной тысячи лет. Созопольские рыбаки
вытащили ее сетью с морского дна во время зимнего лова. Чернышев ходил тогда с
рыбаками в море, и они отдали ему амфopу.
Он говорил, что древние эллинские мореплаватели выбросили эту амфори за
борт корабля во время свирепого шторма. Амфору выбросили в качестве жертвы,
чтобы умилостивить бога морей Посейдона и остановить бурю. Она захватила корабль
вдали от берегов. В таких случаях всегда бросали в море жертвенные амфоры с
оливковым маслом. На дне нашей амфоры сохранилась черная пленка окаменелого
масла. Сама она была сделана из бронзы, от обычной вазы ее отличали две
вертикальные ручки и маленькое основание. На самой выпуклой части сосуда
красовалась незатейливая роспись.
Вместе со своим другом-художником Чернышев устроил музей. Пока что там
были одни амфоры. Рыбаки время от времени вылавливали их и сдавали в музей.
Однообразие экспонатов ничуть не смущало хранителей. Не часто встречается на свете
такое большое собрание амфор разных веков и форм. Изучение и сравнение амфор
вызывало у художника и упоэта мысли о легендарных временах, будило их
воображение.
(По К. Паустовскому)
1. Определите:
а) тему текста
б) основную мысль текста
в) тип текста
о того
2. Составьте и запишите по тексту:
а) один «толстый» вопрос
б)один «тонкий» вопрос
Помогите пожалуйста прям сейчас идёт сор

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sergeu12022009s
0

Відповідь:

Тип речи-повествование.Древние эллинские мореплаватели выбросили эту амфору за борт корабля во время свирепого шторма.

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: pro100filia
Ни один из элементов русской природы: ни лес, ни степь, ни ветер — не занимает в русском эпосе такого места, как реки. Им не только приписываются человеческие чувства и поступки, присущие живому существу, но в целом ряде былин и сказок они выступают как самостоятельные герои преданий и поверий.

Такова, например, сказка о Волге и Вазузе. Стали они как-то хвалится друг перед дружкой, кто достойнее из них. Подошла ночь, а спорщики никак не придут к соглашению. Наконец надумали лечь спать, а утром встать с солнышком и отправиться в путь к морю Хвалынскому — так в древности называлось Каспийское море. Какая туда раньше поспеет, та и достойнее. Еще не рассвело, как поднялась тихонько Вазуза и побежала, чтобы у моря быть первой. Проснулась Волга и сразу обо всем догадалась, однако спешить не стала. Пошла к морю не быстро, но и не тихо и в Зубцове (место, где Вазуза впадает в Волгу) догнала Вазузу. Испугалась та, сама «меньшой назвалась» и попросила «принять на руки». С тех пор весной Вазуза первой прасыпается и будит ото сна Волгу.

Удивительно прихотливо переплетаются в сказках общечеловеческие и бытовые факторы с точными гидрологическими наблюдениями: Вазуза действительно вскрывается ото льда всегда раньше, чем Волга.
Задания

Найдите в тексте предложение с обобщающим словом. Объясните расстановку знаков препинания в нем.
Найдите в тексте вводные слова. Объясните способы их выделения.
Найдите в тексте собственные названия. Расскажите правила употребления прописной буквы.